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生物技术属于医药卫生专业吗

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不属于。

生物技术本科专业属于理学门类生物科学类专业。专科属于生物与化工门类生物技术类专业。医药卫生类专业包括呼吸治疗技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、卫生信息管理、公共卫生管理、预防医学、医学营养、康复工程技术等。

本科生物技术类专业

专业 学历层次 门类 学科
生物科学类 本科 理学 生物科学类
生物科学 本科 理学 生物科学类
生物技术 本科 理学 生物科学类
生物信息学 本科 理学 生物科学类
生态学 本科 理学 生物科学类

医药卫生类专业

专业 学历层次 门类 学科
临床医学类 专科 医药卫生 临床医学类
临床医学 专科 医药卫生 临床医学类
口腔医学 专科 医药卫生 临床医学类
中医学 专科 医药卫生 临床医学类
蒙医学 专科 医药卫生 临床医学类
藏医学 专科 医药卫生 临床医学类
维医学 专科 医药卫生 临床医学类
针灸推拿 专科 医药卫生 临床医学类
中医骨伤 专科 医药卫生 临床医学类
傣医学 专科 医药卫生 临床医学类
护理类 专科 医药卫生 护理类
护理 专科 医药卫生 护理类
助产 专科 医药卫生 护理类
药学 专科 医药卫生 药学类
中药学 专科 医药卫生 药学类
维药学 专科 医药卫生 药学类
医学检验技术 专科 医药卫生 医学技术类
医学生物技术 专科 医药卫生 医学技术类
医学影像技术 专科 医药卫生 医学技术类
眼视光技术 专科 医药卫生 医学技术类
口腔医学技术 专科 医药卫生 医学技术类
呼吸治疗技术 专科 医药卫生 医学技术类
卫生检验与检疫技术 专科 医药卫生 医学技术类
康复治疗技术 专科 医药卫生 康复治疗类
卫生信息管理 专科 医药卫生 公共卫生与卫生管理类
公共卫生管理 专科 医药卫生 公共卫生与卫生管理类
预防医学 专科 医药卫生 公共卫生与卫生管理类
医学营养 专科 医药卫生 健康管理与促进类
康复工程技术 专科 医药卫生 健康管理与促进类
心理咨询 专科 医药卫生 健康管理与促进类

专科生物技术类专业

专业 学历层次 门类 学科
生物技术类 专科 生物与化工 生物技术类
食品生物技术 专科 生物与化工 生物技术类

专业介绍

医学检验技术

本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面 发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代仪器设备 及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作, 具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养,适应性强、综合素 质高,能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面,具有一定科研发展 潜能的应用型医学检验专门人才。

医学影像技术

医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体全面发展,具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能,从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

眼视光技术

眼视光技术专业主要培养眼视光行业中的高级技术人才,即具有专业的眼视光、眼科学基础理论知识,并掌握眼睛检测、验配,屈光不正矫正和视觉训练的眼视光医疗技术人员。

口腔医学技术

口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称,旨在培育学生专业核心能力和口腔修复工艺技术的基本操作技能。

康复治疗技术

康复治疗技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

卫生信息管理

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学、 临床医学、预防医学、卫生事业管理学基本知识,具备计算机维护、病案管理、信息安全技 保障、疾病分类能力,从事卫生信息管理工作的高素质实用型卫生管理专门人才。

公共卫生管理

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握预防医学基 本知识,具备疾病预防与控制、公共卫生突发事件协调与处理、区域卫生诊断、公共卫生监 测等能力,从事疾病预防、控制、健康教育、公共卫生管理等工作的高素质实用型卫生管理 专门人才。

以上,就是30高考网小编给大家带来的生物技术属于医药卫生专业吗全部内容,希望对大家有所帮助!

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