| 51美术报考指南 艺术类院校库 美术志愿填报 |
厦门大学 嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由 教育部直属 重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的独立学院。2010年7月，我校获评“全国先进独立学院”。2011-2019年，我校连续9年入选腾讯网教育产业价值榜，位列独立学院榜榜首，先后获得中国最具品牌价值独立学院、中国最具品牌影响力独立学院、最具领导力独立学院、最具知名度独立学院、品牌实力独立学院、综合实力独立学院等称号。在《2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP300》中，我校位列全国普通高校第180名、民办高校及独立学院第1名;在《2014-2018年全国普通高校学科竞赛评估结果(本科)TOP300》中，我校位列全国普通高校第179名、民办高校及独立学院第1名。在《2015-2019年全国普通高校学科竞赛评估结果(本科)TOP300》中，我校位列全国普通高校第164名、民办高校及独立学院第1名。在中国侨联和凤凰卫视发起的2017-2018华人教育家大会暨“聚焦中华”教育盛典、2018-2019华人教育家大会暨荣耀盛典上，我校分别获评“最具国际影响力独立学院”“国际化办学典范高校”。
历经16年的跨越发展，我校目前已设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的12个学院、2个独立系、3个教学部、2个实践教学训练中心和1个科研中心，52个本科专业，82个专业方向，拥有在校本科生约19000人、硕士研究生75人(与厦门大学联合培养)。我校自办学之日起在福建省即在本二批次招生，生源质量逐年提高，近六年我校在全国招收本一线上考生1085人，全国本二线上考生数突破98.9%。我校面向全国31个省(自治区、直辖市)招生，省外学生人数占在校生人数的58%。2018年12月，教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考”发布了各省20所考生最满意高校名单，我校在福建省高校中排名第二，仅次于厦门大学。
“以学生为中心”是我校的核心办学理念。我校坚持运用这一理念指导办学实践，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。我校为学子成长成才提供了一流的软硬件设施。
我校努力聘用高素质的教师，建立一支高水平、重职责、有爱心的教师队伍。艺术类教师都毕业于国内外专业名校，大多数教师具有海外留学背景。同时，我校还聘请了美国、荷兰、德国、瑞士、新加坡等国家及港台地区的学者、艺术家来我校讲学、授课，极大地拓宽了学生的视野。
艺术设计系设 视觉传达设计 (含平面设计、 数字媒体 设计两个专业方向)、环境设计(含园林景观、景观建筑、室内设计三个专业方向)、 动画 和 产品设计 四个专业。该系自成立以来，秉承“注重个性、力求多元，观念主导，探索创新”的教学宗旨，在课程设置和专业定位方面体现出了鲜明的实践性和创新性，为学生提供更多的专业选择余地和自我塑造的空间。
音乐系设音乐学、音乐表演、舞蹈表演三个专业，含声乐、器乐、钢琴和舞蹈等多个专业方向。该系致力于培养高素质、全能型的音乐人才。学生不仅能受到科学、严格的专业技术训练，同时能获得对音乐艺术完整的理解。该系在课程设置上体现了较大的灵活性和实用性，为学生提供了丰富的选修课程，使学生拥有较大的自我设计的空间。
我校艺术类人才培养硕果累累。近五年来，艺术设计系学生获得国际性奖项55项，国家性赛事奖项近150项，西方艺术院校和国内媒体曾多次进行专题介绍，艺术设计毕业生专业技能和工作能力获得用人单位一直好评。音乐系学生亦获得国际性、国家性赛事奖项近百项。
一、报名对象和条件
遵守中华人民共和国宪法和法律;高级中等教育学校毕业或具有同等学力;身体健康，无专业受限，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的人员均可报名。
二、报名
各省份艺术类考生，按照所在省市招生主管部门规定的流程报名参加省统考。山东省音乐表演专业考生须参加山东省音乐类专业联考( 济南大学 考点)。
三、 招生计划 及注意事项
视觉传达设计、环境设计、产品设计和动画专业面向河北、山西、内蒙古、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、重庆、四川、贵州和云南18个省(市、自治区)，计划招收320名考生。均承认所在省组织的艺术类专业统考成绩。
音乐学和音乐表演专业面向河北、山西、山东、内蒙古、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖南、广东、重庆和四川15个省(市、自治区)，计划招收150名考生。其中在山东省承认山东省音乐类专业联考(济南大学考点)成绩，其他省承认所在省组织的艺术类专业统考成绩。
舞蹈表演专业面向河北、山西、江苏、浙江、福建、江西、湖南、重庆和四川9个省(市)，计划招收30名考生。承认所在省组织的艺术类专业统考成绩。
|
专业名称 |
河北 |
山西 |
内蒙古 |
上海 |
江苏 |
浙江 |
|
艺术 合计 |
23 |
20 |
27 |
3 |
22 |
36 |
|
音乐表演 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
4 |
|
音乐学 |
3 |
2 |
3 |
1 |
3 |
5 |
|
舞蹈表演 |
2 |
3 |
|
|
2 |
4 |
|
动画 |
1 |
2 |
5 |
|
3 |
3 |
|
视觉传达设计 |
6 |
5 |
3 |
|
3 |
5 |
|
环境设计 |
4 |
4 |
10 |
|
5 |
11 |
|
产品设计 |
4 |
2 |
3 |
|
3 |
4 |
|
音乐表演(理) |
|
|
|
|
|
|
|
音乐学(理) |
|
|
|
|
|
|
|
动画 (理) |
|
|
|
|
|
|
|
环境设计(理) |
|
|
|
|
|
|
|
产品设计(理) |
|
|
|
|
|
|
|
专业名称 |
安徽 |
福建 |
江西 |
山东 |
河南 |
湖北 |
|
艺术 合计 |
14 |
205 |
28 |
14 |
16 |
9 |
|
音乐表演 |
3 |
40 |
|
9 |
2 |
|
|
音乐学 |
3 |
33 |
3 |
|
2 |
|
|
舞蹈表演 |
|
10 |
2 |
|
|
|
|
动画 |
|
36 |
4 |
1 |
4 |
3 |
|
视觉传达设计 |
4 |
27 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
环境设计 |
4 |
23 |
12 |
|
4 |
4 |
|
产品设计 |
|
23 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
音乐表演(理) |
|
3 |
|
|
|
|
|
音乐学(理) |
|
2 |
|
|
|
|
|
动画 (理) |
|
3 |
|
|
|
|
|
环境设计(理) |
|
2 |
|
|
|
|
|
产品设计(理) |
|
3 |
|
|
|
|
|
专业名称 |
湖南 |
广东 |
海南 |
重庆 |
四川 |
贵州 |
云南 |
|
艺术 合计 |
13 |
16 |
9 |
13 |
14 |
10 |
8 |
|
音乐表演 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
音乐学 |
2 |
3 |
|
3 |
2 |
|
|
|
舞蹈表演 |
3 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
动画 |
|
2 |
2 |
4 |
3 |
2 |
2 |
|
视觉传达设计 |
2 |
5 |
2 |
2 |
1 |
3 |
2 |
|
环境设计 |
3 |
3 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
|
产品设计 |
1 |
1 |
2 |
|
3 |
2 |
2 |
|
音乐表演(理) |
|
|
|
|
|
|
|
|
音乐学(理) |
|
|
|
|
|
|
|
|
动画 (理) |
|
|
|
|
|
|
|
|
环境设计(理) |
|
|
|
|
|
|
|
|
产品设计(理) |
|
|
|
|
|
|
|
注：实际招生人数以各省审批的招生名额为准，并根据各省专业合格考生生源情况作适当调整。
四、 文化 考试
考生在户口所在地报名参加高考。
五、录取原则
我校面向全国招收非师范艺术类专业考生(其中音乐学专业只招收钢琴和声乐方向的考生，音乐表演不招收古琴、口琴、巴乌和陶笛方向的考生，舞蹈表演专业不招收体育舞蹈和健美操专业的学生)，考生文化成绩与专业成绩均达到所在省相应的艺术本科线基础上，以各省市招生主管部门规定的投档原则为准。福建省美术类投档后按综合分排序择优录取，其他投档后按专业成绩排序择优录取。若出现同分情况，则按《关于 厦门大学嘉庚学院 2020年普高招生同分专业录取原则》中的相关规定处理。
福建省美术类考生综合分计算公式：美术类专业 综合分 = 文化成绩(含位次的平行特征分)×50%+ 专业省统考成绩×2.5×50%
六、学费
视觉传达设计、环境设计、产品设计各专业，每人每学年学费21000元人民币，动画、音乐学、音乐表演、舞蹈表演各专业，每人每学年学费22500元人民币。每人每学年住宿费1380元人民币(独立卫生间)、1150元人民币(非独立卫生间)。
七、联系方式
学校网址： www.xujc.com(公网)或www.jgxy.xmu.edu.cn (教育网)
学校地址：福建省·招商局漳州开发区厦门大学漳州校区嘉庚学院 邮编： 363105
招生办公室
网址： http://zsb.xujc.com(公网)或http://zsb.xujc.cn (教育网)
电 话： 0596-6288416 传真： 0596-6288814
Email ：admissions@xujc.com QQ：651042041
以上，就是30高考网小编给大家带来的厦门大学嘉庚学院2020年艺术类招生简章（修订版）全部内容，希望对大家有所帮助！
