一.命题思路
1、贴近教材。
文言实虚词的考题大都引用教材的例子,所以熟悉一下古文的基本篇目还是有用的。
2、注重细节。
考查对事情来龙去脉的理解与把握,考查观点认识的提炼等。
二.阅读步骤
1.浏览全文找主要内容,对于人物传记阅读可围绕人物展开情节,以选记叙性的文字为主;
2.浏览一下最后概括全文的判断题,一般此题要求选出错误的一项,且都是细小的问题。这样读了以后,对全文内容的把握就心中有数了。
3.再读原文,逐个做题。因为对全文理解得越透彻,做题的准确率就越高,做题的速度也越快。
三.实词虚词
1、文言实词一 + 文言实词二(点蓝字可见120实词)
(1)把意思代入原句,看词性与意思是否解释得通,如果还不能排除,再把它还原到原文,看具体语境。
(2)实词释义方法:
①文言文句子结构整齐,讲求对仗,可以利用这一结构特点推知词义。(相近或相反)
如:忠不必用兮,贤不必以 “以”对应“用”,所以它可以解释成“被任用”
“人穷则反本,故劳苦倦极” “劳苦”同义,所以“倦极”也同义,“极”就是“疲惫”的意思
“每读书至治乱得失” “得失”是反义词,所以“治乱”也应该是反义词,“治”就只能解释成“治理得好,太平”
②联想该字熟悉的课文中的例子或在成语中的用法
如:贷 责无旁贷(推卸) 严惩不贷(宽恕,饶恕)
把这两个意思代入“虽亲属不贷”,可知“宽恕”更合适
③或者把该字在现代汉语中可组的词代入解释
如:“无所阿避” 现代汉语中有“避免、回避、躲避”等词,代入句中比较可知“回避”更合适
2、文言虚词
常考文言虚词共18个(高考文言文阅读高频文言虚词解析),要尽可能熟悉这些词的用法。
四.材料+错项
1、筛选材料
(1)先看材料的陈述对象是否一致
(2)再看材料的内容是否能证明观点
2、找错误项
(1)先把选择肢还原到文中相关部分
(2)注意时间、事件、人物的对应关系,注意事件内在的因果关系,注意个别词语的对应解释。
五.固定短语
1.得无:表示反诘的语气,译为:莫非,莫不是。
2.否则:是两个词,否:不是这样,不然;则,相当于“就”。
3.然后:是顺接连词,可译做“这样以后”,或者“之后”
4.然则:可译为“既然这样(如此),那么……
5.虽然:与现代汉语不同,“虽”相当于“虽然”,“然”相当于 “这样”,可译作“虽然如此”“尽管如此”
6.无乃:当副词用,可译作“岂不是”,也可译作“恐怕”。
7.比及:等到,等到了。
8.盍:何不。 曷:何不。 叵:不可。
9.如何,奈何,若何:它们组成固定形式,相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样”等
10.“如……何”“奈……何”“若……何”:这是上述形式的扩展,相当于现代汉语的“对……怎么样”“把……怎么办”。
11.孰若,孰与:用做比较或选择,可译为“与……相比,谁(哪一个)……”;如放在动词前,可译为“怎如”“何如”“怎比得上”
12.所以:表原因,译做“……的原因”。表凭借或方法 ,译做“用来”“靠它来”“用来……的(根据、礼节、方法)”
13.无论:不用说,更不必说。
14.卑鄙:地位卑微,见识浅陋。
15.其实:它的果实,或者“那实际情况”“它实际上”“它的实利”
16.不过:不超过。
17.地方:土地方圆
18.山东:淆山以东。
19.可怜:可爱,或者“值得同情”
20.于是:在这时,或者“在这件事上”
21.以为:把……当作,或者“任用……人做”
22.指示:指给……人看。
23.可以:可以凭借……
24.至于:达到某种程度,或者“落到什么地步”
25.不必:不一定,今义“用不着”
26.因而:趁着某个机会而……
27.或者:有的人,有些人
28.即使:就让(使)
29.智力:智谋和力量
30.前进:走上前献上
31.何苦:怕什么,怎么怕,怎么担心
六.固定句式
(1)、表示疑问:
1.奈何:怎么办、怎么、为什么
例:①沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何”?
②奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?《阿房宫赋》
2.何如:怎么、怎么样、怎么办
例:以五十步笑百步,则何如?《寡人之于国也》
3.何以:根据什么……?凭什么……?为什么?怎么会?
例:①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?《触龙说赵太后》
②何以伐为?《季氏将伐颛臾》 (为什么要讨伐它呢?)
4.何所:“所……的是什么
例:①问女何所思,问女何所忆?《木兰诗》
5.奈(若,如)……何:对……怎么办
例:①虞兮虞兮奈若何?《垓下歌》
②其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?《愚公移山》
6.孰与……,与……孰:跟……比较,哪一个……
例:我孰与城北徐公美?《邹忌讽齐王纳谏》(我跟城北徐公比谁漂亮?)
7.何故:“什么原因,为什么
例:何故怀瑾握瑜,而自令见放为?《屈原列传》
(2).表示反问
8.何……哉(也):怎么能……呢
例:何可胜道也哉?《游褒禅山记》
9.何……为:为什么要……呢
例:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?《鸿门宴》
10.何……之有?:有什么……呢、“怎么能……呢?
例:苟得闻子大夫之言,何后之有?《勾践灭吴》
11.如之何……:怎么能……呢
例:君臣之义,如之何其废之?《季氏将伐颛臾》
12.岂(其)……哉(乎,耶,邪)?:哪里……呢?难道……吗?
例:①则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?《报任安书》
②呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!《伶官传序》
13.安……哉(乎):哪里……呢、怎么……呢
例:①燕雀安知鸿鹄之志哉?《陈涉世家》
②然豫州新败之后,安能抗此难乎?《赤壁之战》
14.不亦……乎:不是……吗
例:人不知而不愠,不亦君子乎?《论语》
15. ……非……欤:……不是……吗
例:子非三闾大夫欤?《屈原列传》
16.宁……耶:哪里……呢
例:当时虽�s梦幻想,宁知此为归骨所耶?《祭妹文》
17.顾……哉:难道……吗
例:顾不如蜀彼之僧哉?《为学》
18.独……耶(乎):难道……吗
例:①公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊乎?《信陵君窃符救赵》
②夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?《伶官传序》
(3)、表示感叹
19.何其:为什么那么、怎么这样、多么、怎么那么……啊
例:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!《伶官传序》
20.直……:只不过……罢了
例:王变乎色曰:“寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳!《庄暴见孟子》
21.惟……耳:只是……罢了
例:吾已无事可办,惟待死期耳《谭嗣同》
22. 一何:何等、多么、为什么……
例:吏呼一何怒!《石壕吏》
23.亦……哉:也……啊
例:且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!《五人墓碑记》
24.……何如哉?:该是怎样的呢
例:视五人之死,轻重固何如哉?《五人墓碑记》
②今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?《报任安书》
(4)、表示揣度
25.无乃……乎?:恐怕……吧、只怕……吧
例:①无乃尔是过与?《季氏将伐颛臾》
②今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?《勾践灭吴》
26.得无......耶,得无……乎:大概……吧、该不是……吧?
例:①览物之情,得无异乎?《岳阳楼记》
②曰:“日食饮得无衰乎?”《触龙说赵太后》
27.其……欤?(兼表反问)
例:巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤?《师说》
28.……庶几……欤:……或许……吧
例:吾王庶几无疾病欤?(我们的国君大概没有生病吧?)
(5)、表示选择
29.与其……孰若……:与其……不如……
例:与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。《送李愿归盘谷序》
30.……欤(耶),……欤(耶):是……还是……呢
例:先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?《梅花岭记》
31.其……其……也?:是……还是……呢
例:其真无马耶?其真不知马也?《马说》
(6)、表设问:
32.何者、何则:为什么呢
例:百仞之山,任负车登焉。何则?陵迟故也。
(7)、表陈述语气
33、无以、无从:没有用来……的东西、办法,没有什么用来,没有办法,不能
例:幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。《愚溪诗序》
34、有以:有用来……的办法,有条件,有办法,有机会,能够
例:袁人大愤,然未有以报也。《书博鸡者事》
35、有所:有……的(人、物、事)有什么……;有……的原因
例:①今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。《陈情表》
②民生各有所乐兮,余独好修以为常?
36、无所:没有……的(人、物、事)、没有什么……;没有什么地方……,没有什么办法
例:①余虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。《愚溪诗序》
②今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。《鸿门宴》
37.比及:等到……的时候
例:对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。” 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
(8)、被动句
38、见……于……:被
例:今是溪独见辱于愚,何哉?《愚溪诗序》
39、为……所……:被
例:①不者,若属皆且为所虏。《鸿门宴》
② 有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。《六国论》
(9)、宾语前置
40“唯……是……
例:唯命是从。
41……何……之有
例:夫晋何厌之有?《左传》
(10)、连词
42.诚……则……:如果……那么(就)……
例:诚能见可欲,则思知足以自戒《谏太宗十思疏》
43、否则:如果不……就……、不然的话……就……
例:否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也。《黄花冈七十二烈士事略》
44、然则:既然这样,那么,如果这样,那么
例:而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。《愚溪诗序》
45.向使:假如,如果
例:向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。《六国论》
46.自非:如果不是,除非是
例:自非亭午夜分,不见曦月。《三峡》
47.然而:这样却;但是;(既然)这样,那么
例:①七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。《寡人之于国也》
② 然而成败易变,功业相反也。《过秦论》
48.虽然:虽然如此,(但),即使如此
例:虽然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣,动摇者或脱而落矣。《祭十二郎文》
(11)、复音虚词
49、得以:能够
例:五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。《五人墓碑记》
50、俄而:不久,一会儿
例:俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。《口技》
51、而况:何况,况且
例:今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎。《石钟山记》
52、何乃:何况是,岂只是;为什么竟
例:母谓府吏:“何乃太区区!”《孔雀东南飞》
53、既而:随后,不久
例:既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰,沈扬、周文元,即今之�袢辉谀拐咭病!段迦四贡�记》
54、既……且……:又……又……
例:既替余以蕙�v兮,又申之以揽��。《离骚》
55.可得:可以,可能
例:曰:“王之好乐甚,则齐其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰:“可得闻与?”《庄暴见孟子》
56.可以:可以用来,足以用来;可以,能够
例:①“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。《寡人之于国也》
②君子曰:学不可以已。《劝学》
57.乃尔:竟然如此,这样
例:何其相似乃尔。
58.且夫:再说,而且
例:且夫天下非小弱也,雍州之地,�ズ�之固,自若也。《过秦论》
59.是故:所以,因此
例:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。《师说》
60.是以:所以,因此,因而
例:余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。《石钟山记》
61.所谓:所说的,所认为
例:①此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》
②彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道、解其惑者也。《师说》
62.未尝:从来没有,不曾
例:①每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。《兰亭集序》
②齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉。《六国论》
63.谓……曰……:对……说,告诉……说;把……叫做……
例:①项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”《鸿门宴》
②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。《项脊轩志》
64.谓之:称他是,说他是;称为,叫做
例:游褒禅山记王安石褒禅山亦谓之华山。《游褒禅山记》
65.无何:没有多久,不久,一会儿
例:无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍(méng),始悟为山市。《山市》
66.毋宁,无宁:宁肯,宁愿;莫不是,不是
例:四五年前某夕,吾尝语曰:“与使吾先死也,无宁汝先吾而死。”《与妻书》
67.无庸:不用,无须
例:请姑无庸战。《勾践灭吴》
68.无由:不可能,无法,无从
例:无由会晤,不任区区向往之至《答司马谏议书》
69.相与:互相,相互,彼此;同你;一起,共同;相处,相交
例:①夫人之相与,俯仰一世。《兰亭集序》
②相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。《赤壁赋》
70.一切:一律,一概;权宜,暂且
例:既而风定天清,一切乌有;惟危楼一座,直接霄汉。《山市》
71所以:……的原因,之所以……,为什么……;用来……的方法,用来……的东西,是用来……的,用来……的地方,用来……的人(事),靠它来……的
例:①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》
②仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。《兰亭集序》
72.以故:所以
例:①唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰"褒禅"。《褒禅山记》
73.以……故:因为……的缘故
例:皆山水之奇者,以余故,咸以愚辱焉。《愚溪诗序》
74.以……为……:认为……是……,把……当作……
例:①齐曰:"必以长安君为质,兵乃出。《触龙说赵太后》
②于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。《秋水》
75.以至于:一直到;结果
例:一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。《乐羊子妻》
76.因而:据此而,借此而,因此,所以
例:夜间闻子清歌,因而问及《杜十娘怒沉百宝箱》
77.于是:对……,然后就,于是
例:①于是为长安君约车百乘质于齐,齐兵乃出。《触龙说赵太后》
②于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。《赤壁赋》
78.……之谓:叫做,就是,才算;这就叫做;就是,说的就是
例:①宜乎百姓之谓我爱也。《齐桓晋文之事》
②夫子之谓也。《齐桓晋文之事》
79.至于:到了,一直到;竟至于,结果,终究,到……结局,到……时候
例:①今三世以前,至于赵之为赵,赵主之子孙侯者,其继有在者乎。《触龙说赵太后》
②至于颠覆,理固宜然。《六国论》
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