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怎样学好高中文言文 文言文可以这样学

今天30高考网小编整理了怎样学好高中文言文 文言文可以这样学相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

怎样学好高中文言文 文言文可以这样学

很多高中生表示,高中的文言文题太难了,并且不知道如何去应用那些字和词来完成一个句子的翻译。其实文言文本就是高中语文一个比较难的部分,下面小编就为各位提供几个学好高中文言文的方法。

学好高中文言文的方法一

1、我们都远离文言文所存在的语言环境,因此培养语感非常重要。而培养语感的最好方法是多读,学习文言文就要以读为核心,即诵读、理解、背诵。诵读、理解、背诵,诵读是核心、是关键、是文言文学习的立足点。

2、朗读,首先要听老师范读。文章的腔调、板眼、感情、气势、抑扬顿挫以及所蕴藏着的意义,都要通过朗诵表达出来。而学生在听老师的文言文范读中,也正要获得对文章的这方面的最初的也是最直观的印象和认识,从而激发起自己诵读的欲望,以达到进一步“理解词句的含义和作品的思想内容”的目的。

学好高中文言文的方法二

1、语法掌握的熟练程度语法掌握牢固了,对古汉语的语言特点就掌握牢固了,所谓的“语感”也就强了。文言文语感强的,就知道“让他活”,古人是讲成“活之”的;“用绳捆住他”,古人是讲成“系之以绳”的。

2、这样即使叫你为“以人能曳之以绳络之以羁鞭之以捶楚”这段写人如何对牛、马、猱的文字标点,你决不会标成“以人能曳之,以绳络之,以羁鞭之,以捶楚”,因为“以绳络之”,“以羁鞭之”是以现代文语感来标点的,古人是讲文言文“以人能曳之以绳,络之以羁,鞭之以捶楚”的,讲穿了,“介词结构后置”这一特点掌握了,给这句标点的能力就强了。

学好高中文言文的方法三

学会以“今人之心,度古人之腹”。我们生活在当今社会,面对灾难,会团结一心,众志成城;面对丑恶,会抨击、鞭挞;我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱,文天祥写下:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,面对百姓的困苦,杜甫写下了:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,所以我们在学习文言文时,应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想,从而揣摩古人的思想,准确的理解文言文所反映的实质。

其实古人与现代人虽然在某些想法上有出入,但是总体来说这些出入不是很大,我们在做文言文的题时,可以选择把自己带入到古人的思想中,这样可能对大家做题很有帮助。

以上,就是30高考网小编给大家带来的怎样学好高中文言文 文言文可以这样学全部内容,希望对大家有所帮助!

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