减负，一个对于学生和家长来说似乎老生常谈却又绕不开的话题。
近年来有种说法很流行，“玩命的中学，快乐的大学”。这种情况，要改变了。
教育部部长曾坦言，对中小学要有效“减负”。
由教育部拟定的《小学生减负十条规定》5年前已经实施，提出小学不得留书面家庭作业、规范考试等十项措施，被认为是“史上最严减负令”。今年8月30日，教育部等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，再次提出减轻学生课业负担、小学低年级不布置书面家庭作业等要求。与此同时，各地也纷纷推出减负禁令。
在各方减负要求之下，实际情况如何?小编就此进行了调查。
走进校园的教室，又是一名睡着的学生，学生依然“压力山大”。
暑假到来，不少“准小豆包”的父母都为孩子报了学前班，其中不少是冲着学拼音去的。在很多人看来，不提前学拼音开学后会跟不上老师的教学节奏。小编对此做了调查，真的很多家长都会提前学拼音，家长们纷纷说道：“别人家的孩子都学了，不学根本跟不上别人啊，我们也不想这样啊!”
“负担重，压力大。”11月4日，南京市民王先生在谈及儿子的课业压力时，脱口而出6个字，让人颇感意外。
王先生的儿儿石头就读于南京某重点小学，今年刚6年级。王先生坦言，面对即将来临的小升初压力，孩子的课业负担比她之前预计的还要重。
“自从6年级开学后，孩子每天作业基本都要做到晚上10点以后。听说有些做得慢的孩子，要做到夜里11点甚至12点。”王先生无奈地表示，现在竞争这么激烈，为了成绩，实在是没办法啊。
小编调查发现，石头这样的情况并非个例。许多小学生家长反映，孩子升入五六年级
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