UI设计的好坏影响了一款APP产品的成败, 要 成为一款有竞争力的软件,界面设计是第一位的,界面的体验和美观是用户对一个软件至关重 要 的第一印象。精美的界面设计、良好的用户体验使产品焕发了生命力、增进了用户的使用黏度与口碑传播,也大幅提升了产品的下载量、点击率。作为业内知名的手机UI设计公司FaceUI就曾说过“未来移动互联网的势头不容小觑,而UI设计 自 然会成为树立竞争优势的重要砝码。”
而 我 们接触的最多的手机UI,除了众多的软件UI,还有系统层面UI,比如谷歌Android 5.0的Material Design、小米的MIUI、三星的TouchWiz UI、华为的EMUI等,都凭借出色的UI设计俘获了众多用户,并成为决胜手机发展的法宝,特别是苹果iOS的UI设计,已成为手机UI行业的风向标。
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设计大咖面对面教学 • 毕业获两年经验
教学理念:用几个月的课程,培养
学生
5至10年甚至更久的坚持。
19岁毕业于 华南师范大学 ,一直从事设计工作,曾参与万科、真功夫、汤臣倍健、中国CBA篮球、航信、优翼网络、ZMC等知名设计项目,担任品牌顾问、UE、设计总监等职务,擅长平面广告设计、品牌策划、网页设计、UI设计和影视传媒。
师说: 选择做老师,是因为我很喜欢和 学生 在一起。当我把 自 己在设计中的 一些 心得和诀窍跟学员分享,而他们能够真正掌握并产生成就感的 时候 ,我会感到由衷的喜悦。而在和学员的交流过程中,他们的很多想法也会给我不少灵感。而当时决定留在天琥,是因为天琥的氛围很好, 领导 们很随和,十分包容,而 同事 们则像家人一样相处。我非常喜欢这种轻松的工作环境。
19岁毕业于 华南师范大学 ,一直从事设计工作,曾参与万科、真功夫、汤臣倍健、中国CBA篮球、航信、优翼网络、ZMC等知名设计项目,担任品牌顾问、UE、设计总监等职务,擅长平面广告设计、品牌策划、网页设计、UI设计和影视传媒。
师说: 选择做老师,是因为我很喜欢和 学生 在一起。当我把 自 己在设计中的 一些 心得和诀窍跟学员分享,而他们能够真正掌握并产生成就感的 时候 ,我会感到由衷的喜悦。而在和学员的交流过程中,他们的很多想法也会给我不少灵感。而当时决定留在天琥,是因为天琥的氛围很好, 领导 们很随和,十分包容,而 同事 们则像家人一样相处。我非常喜欢这种轻松的工作环境。
我觉得,作为老师,首先要喜欢自己的学生,这样在教学过程中才会用心去付出。教师就像蜡烛,燃烧自己才能照亮别人。其次,教学中忌讳模板教育。技术活是个灵活的东西,
如果
人人都做一样的活,就没有好坏优劣之分。一个好的老师要善于发现学员的优点和长处,引导学员去开发自己的潜力,而不是凭主观意愿用固定的模式去要求所有的学员做同样的事情,那样会磨灭学员的创造力,最后也无法教出出色的学员。
丰富的
学习
内容
• 每节课都有所收获
平面设计综合阶段 | ||
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Cdr | 1.软件介绍(应用领域、优势、缺点)/软件界面(调色板) | |
2.基本操作(新建文件、设置文件大小、出血、保存、导出、再制等) | ||
3.排版需注意的事宜(字号、字体、出血、文字安全框等) | ||
4.文本格式:文字方向、字符格式、段落格式、段落文本换行(图文混排)、分栏 | ||
5.基础绘图(矩形、椭圆、多边形、图纸、螺旋线、完美形状、智能绘图) | ||
6.移动工具、填色(内部、轮廓)/视图工具(抓手、缩放、显示性能) | ||
7.排列、锁定、造形/图框精确裁剪/群组与结合、对齐和分布 | ||
8.手绘、艺术笔/贝塞尔、钢笔/折线、三点曲线、连线、度量工具 | ||
9.形状工具:A.直接编辑基本形状/文字;B.转换成曲线后编辑 | ||
10.涂抹、粗糙、变换工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虚拟段删除/线条填色 | ||
11.均匀、渐变、图样、纹理、PS填充/交互式填充、网状填充吸管油漆桶 | ||
12.交互调和、轮廓 | ||
13.变形、阴影、透明 | ||
14.立体(立体字设计、扁平投影效果、添加纹理立体字、渐变立体字) | ||
15.封套 | ||
16.位图处理/转换(跟踪位图)位图遮罩/滤镜效果(卷页)/效果菜单 | ||
17.表格处理/插入条码、OLE对象(图表)/对象管理器/页面设置、打印 |
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