在
地理
的
学习
过程中,
我
们需
要
记住很多复杂的知识点,很多同学觉得非常的不轻松。
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复习
提纲呢?下面小编给大家分享
一些
湘教版
高中地理
复习提纲,希望能够帮助大家,欢迎
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湘教版高中地理复习提纲
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一、
农业
区位因素分析
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1.
自
然
因素
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地形:由地图判读出:地形为平原或三角洲,或地势低平或地形平坦开阔
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气候:由地图判读出:是×气候,(雨热同期、光热水组合好,日照充足、昼夜温差大)
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水源:临近水源(河流或冰川融水区),水源充足,灌溉便利
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土壤:是×土壤,土壤肥沃深厚或土壤较肥沃
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2.人文因素
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市场:该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多,市场广阔(对商品农业影响大)
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交通:临近河或湖,水陆(海陆)交通便利或河流交汇处,内河航运发达(对商品农业影响大)
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政策:国家政策的支持(扶持、鼓励)
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科技
:科技水平高或科技发达
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劳动力:人口稠密,劳动力丰富,劳动力工资低
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工业基础:工业发达,工业基础雄厚
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3.自然对农业的不利的区位因素
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洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害;热量、光照、水源、土壤肥力等不足,酸碱度偏高
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二、工业区位因素分析
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1.自然因素
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原料:临近某原料产地,原料充足──原料指向型工业
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能源
:临近某能源产地(如
煤
、
石油
、
天然气
、水能、风能…),能源充足──动力指向型
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土地:土地平坦开阔,利于建厂
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水源:临近河流、湖泊或降水多,水源充足
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2.经济因素
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市场:人口稠密或人口密集,市场广阔(对市场指向工业更明显)
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交通:临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或
航空
港,交通便利
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劳动力:人口稠密,劳动力资源丰富──劳动密集型工业
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技术:科教发达或临近
高等
院校或科研院所,劳动力素质高──技术密集型
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农业基础:临近商品粮基地或农业产区,农业基础雄厚或农业发达
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3.社会因素
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国家政策:国家政策的扶持、鼓励,国家政策变化(解决就业的工厂设在不盈利的区位;为缩小经济差距进行的西部大开发)
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国防安全:某时期国防需要
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个人
行为(或偏好):如海外华人、华侨的投资
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工业惯性:考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等
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4.环境因素
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风向:严重污染大气的工厂,应该在城市主导风向的下风口地带,或者在主导风向的垂直两侧选择厂址,季风区布置在当地最小风频的风向的上风地带
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水源:有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区;自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区
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距离居民区、农田的远近:占地面积小无污染的工业,布局在城区;用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区;严重污染难以治理的大型企业,宜布局在远离市区的远郊或郊外
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生态环境:工业布局应远离生态环境脆弱地区
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三、城市区位因素分析
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1.自然因素
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地形:等高线地形图判读出:地形平坦开阔
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气候:由题设得出是什么气候,总结出:降水适度,气温适中
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河流:由地图判读出临河:①运输功能:河流交汇点、过河点、河口、河运的起点或终点,交通便利②供水功能:临近河流,水源充足或丰富
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2.社会经济因素
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自然资源:判读图中某地是否有某种自然资源或临近某种自然资源
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交通:由地图判读图中某地是否临铁路、公路或高速公路、港口或码头、以及多种交通方式的交汇处交通便利
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农业基础:本地农业基础雄厚
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其他因素:①是否是
政治
、宗教、
军事
中心②是否是
旅游
、科技中心(新因素)
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四、交通线区位因素分析
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1.自然因素
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地形地质:
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①平原:限制少,少占好地,处理好与农田水利建设、城镇发展的关系
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②山地:尽量沿等高线修筑,尽量避开地形地质复杂的地区(隧道避开断层,陡坡上修成“之”字型弯曲或开凿隧道)
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水文:避开沼泽地,尽量避免跨越河流,减少桥梁总长度、投资、施工量
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气候:注意暴雨、大风等出现的强度和频率,冻土、积雪的深度,桥涵孔径大小、路基高度都需要根据当地暴雨强度来设计
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2.经济因素
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⑴合理布局
交通运输
,促进沿线经济发展
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⑵铁路、公路国道线基本方向以直达为主,并适当照顾沿线重要经济点,通过城市时应从城市边缘经过(减轻对市内交通的影响)
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⑶省道等地方性公路,则以满足地方经济发展和居民需要为主,可以通过当地的居民点、车站、码头等
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3.社会因素
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①巩固国防、加强民族团结、促进少数民族地区或革命老区经济发展
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②促进资源的开发、带动沿线经济的发展
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③国境铁路、公路、高速公路有促进对外贸易的发展(发展边境贸易)
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五、交通运输网中点的区位因素分析
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(一)港口的区位
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1.自然条件
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水域条件(航行条件):等深线密──江阔水深,空间大,便于航行和停泊
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港湾:避风浪
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陆域条件(筑港条件):平原或三角洲──地形平坦,坡度适当,地质稳定,抛锚空间大
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2.社会经济条件
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经济腹地:(港口服务的区域)经济发达,辐射范围大,客货集散量大(影响港口的兴衰)
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城市依托:单一大城市或某个城市群为依托,为港口提供人、财、物的优势国家政策:政策支持,如自由贸易港,对外开放港
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(二)
汽车
站的区位
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汽车站区位选择的总原则是能够限度地方便旅客,即:①路宽,与市内外交通联系方便;②地形平坦面积较大;③工程量。
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(三)航空港的区位
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1.自然条件
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地形:平坦开阔、坡度适当,保证排水
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地质:有良好的地质条件,地基要稳,坚实
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气候:少云雾、大风、暴雨天气日数
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2.社会经济因素
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交通:要与市内有便利的交通联系
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经济:要建在经济发达的地区
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六、水电站的区位分析
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水量:与气候、干
湿地
区、河流的补给、流域面积或集水区域有关(由河流的位置判读)
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落差:与穿越等高线有关或位于阶梯过渡处
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具体开发:与地质、地貌(地形图上一般要为峡谷,为了减少投资和工程量;地基要稳、坚实,少地质灾害;与水库
选址
相同)有关。
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七、水库坝址的区位选择
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1.选在河流较窄处或盆地、洼地的出口──原因:峡谷工程量小,
工程造价
低;盆地、洼地地形建水库库容量大
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2.选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,──原因:防止诱发地震、滑坡
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3.考虑占地搬迁状况,尽量少淹没良田和村庄
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八、卫星发射基地的区位分析
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1.自然因素
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气象条件:天气晴朗,大气透明度好,便于对卫星跟踪观察
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初
速度
:地球自转的速度──纬度低,初速度大(如建设中海南卫星发射场);纬度高,初速度小。
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同一纬度,地势高,初速度大,初速度大有利于降低发射初速度(也与能源有关)
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地形:地形开阔,便于对卫星的跟踪观察。
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能源:向东发射,节约能源
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2.人文因素
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人口密度:地广人稀或人烟稀少,不干扰居民生活
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交通便利:我国的四个航天基地都便利
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国防安全:如西昌最突出
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航天工业基础较好:如太原
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九、卫星着陆基地的区位分析
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气象条件:天气晴朗,大气透明度高好,便于对航天器的跟踪观察。
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地形条件:地形平坦、开阔,少河流峡谷,有利于航天器或航天员的安全和便于目标搜寻
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人口密度:地广人稀或人烟稀少,不干扰居民生活
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十、发展海洋水产业的区位分析
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1.大陆架宽、浅,水温适宜,阳光充足,有利于
生物
光合作用
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2.入海河流或径流带来丰富的有机质和
营养
盐类
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3.寒、暖流交汇,海水发生搅动或冬季海水上泛,营养盐类丰富
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十一、旅游业区位分析:
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旅游活动包含三要素(从三要素去分析,有利于增强记忆):
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1.旅游者:主体
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相当于市场(临近经济发达地区,市场广阔)
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2.旅游资源:客体
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A.旅游资源的质量、旅游资源的集群状况、地域组合状况。(旅游资源的质量高、集群状况好、地域组合好)
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B.市场距离:旅游地的吸引半径(大或小)(即旅游资源与旅游者之间的距离)
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C.环境承载量:旅游活动容纳的能力(容人量)大或小。
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3.旅游业:媒介
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A.地区接待能力:强或弱
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B.交通位置及通达性:直接影响游客和数量
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十二、商业街的区位分析
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市场:城市几何中心,商业活动范围大──一般以零售为主
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交通:市区环路或高速公路边缘或街角处,交通便利──一般以批发为主
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商业小区:便民──建在居民住宅区内,由多种营业点组成
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消费人群:多
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地理有哪些
学习方法
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对比联想
记忆法
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是指根据地理事物之间具有明显对立性特点加以联想的
记忆方法
。通过对比联想,有助于我们比较地理事物的差异性,掌握各自的特性,增强记忆。如气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式,其气压分布状况、气流状况、天气状况都相反,学习时,只需精记一种即可。
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从属联想记忆法
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是根据地理事物之间因果、从属、并列等关系增强知识凝聚的联想记忆方法。通过关系联想,引导思考、理解地理知识彼此之间的关系,使思考问题有明确的方向,感到有些地理知识多而不杂,杂而不乱,有规律可循。如因果关系:地理自转→地转偏向力→盛行风向→洋流的流向;从属关系:总星系→银河系→太阳系→地月系;并列关系:风化作用→侵蚀作用→搬运作用→沉积作用→固结成岩作用。
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聚散联想记忆法
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是指运用聚合思维对一定数量的知识通过联想,按照一定的规律组合到一起或运用
发散思维
对同一地理知识,从多方面进行联系的记忆方法。包括聚合联想记忆法和发散联想记忆法,互为逆过程。运用聚散联想记忆法有助于学习时举一反三,触类旁通,扩大思路,建立地理知识的“联想集团”。
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形象联想记忆法
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是把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来,借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发
兴趣
、调动学习的积极性,又有利于加深记忆。如新疆的地形特征可与新疆的“疆”的右半部分联系起来,“三横”表示三山即阿尔泰山、天山和昆仑山:“两田”表示两大盆地即准噶尔盆地和塔里木盆地。又如意大利的轮廓图像高跟靴子。
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怎么才能快速学习地理
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文理交融,学法兼用
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高中地理中的自然地理(主要是高中地理必修1部分),包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的
逻辑思维
。
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学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。
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图文结合
,
易学好记
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地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理
学科
最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
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紧扣学习主线
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无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点,几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系,学习地理必须紧扣这条主线。
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湘教版高中地理复习提纲
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