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古诗海上生明月 天涯共此时是什么节日

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中秋节。出自唐代诗人张九龄所作的《望月怀远》一诗。这两句意思是茫茫的海上升起一轮明月,你我相隔天涯却共赏月亮。
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望月怀远/望月怀古

张九龄 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

海上生明月,天涯共此时。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

情人怨遥夜,竟夕起相思。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

灭烛怜光满,披衣觉露滋。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

不堪盈手赠,还寝梦佳期。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

译文 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

茫茫的海上升起一轮明月,你我相隔天涯却共赏月亮。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

多情的人都怨恨月夜漫长,整夜里不眠而把亲人怀想。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

熄灭蜡烛怜爱这满屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒凉。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

不能把美好的月色捧给你,只望能够与你相见在梦乡。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

作品赏析

《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗,是作者在离乡时,望月而思念远方亲人而写的。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

起句“海上生明月”意境雄浑阔大,是千古佳句。它和谢灵运的“池塘生春草”,谢灵运的“明月照积雪”,谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样,看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口而出,却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景,点明题中的“望月”。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

第二句“天涯共此时”,即由景入情,转入“怀远”。前乎此的有谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”,后乎此的有苏轼《水调歌头·明月几时有》词中的“但愿人长久,千里共婵娟”,都是写月的名句,其旨意也大抵相同,但由于各人以不同的表现方法,表现在不同的体裁中,谢庄是赋,苏轼是词,张九龄是诗,相体裁衣,各极其妙。这两句把诗题的情景,一起就全部收摄,却又毫不费力,仍是张九龄作古诗时浑成自然的风格。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

颔联“情人怨遥夜,竟夕起相思。”直抒对远方友人的思念之情。“情人”,多情的人,有怀远之情的人。这里指诗人自己。“遥夜”,长夜。“竟夕”,通宵。诗人思念远方的友人,以至于彻夜难眠,埋怨长夜漫漫。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

颈联“灭烛怜光满,披衣觉露滋。”承接颔联,具体描绘了彻夜难眠的情境。“怜”,爱怜。“滋”,沾湿。上句写诗人徘徊于室内。吹灭蜡烛,更加爱怜洒满一地的银色月光。下句写流连于庭院中。夜色已深,更感到露水也沾湿了身上的衣裳。这就把彻夜难眠的形象传神的描绘出来。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

尾联“不堪盈手赠,还寝梦佳期。”:“这月光饱含我满腔的心意,可是又怎么赠送给你呢?还是睡罢!睡了也许能在梦中与你欢聚。”“不堪”两句,构思奇妙,意境幽清,没有深挚情感和切身体会,恐怕是写不出来的。这里诗人暗用晋陆机“照之有余辉,揽之不盈手”两句诗意,翻古为新,悠悠托出不尽情思。诗至此戛然而止,只觉余韵袅袅,令人回味不已。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

创作背景

唐玄宗开元二十一年(733年),张九龄在朝中任宰相。遭奸相李林甫诽谤排挤后,于开元二十四年(736)罢相。《望月怀远》这首诗应写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史以后,同《感遇十二首》应该属于同一时期的作品。 rQ5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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