为便于记忆，需
要
在系统化、条理化的基础上将所要掌握的内容进一步简练化，争取做到化大为小，化多为少，以点带面，从而构建起简洁明快、层次清晰、利于统揽的知识结构。以下是小编给大家整理的
高二
历史
必修二单元
复习
知识点概括，希望能帮助到你!
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高二历史必修二单元复习知识点概括1
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一、从“无为”到“有为”
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(1)原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。
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(2)目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。
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(3)
措施
：减轻田租、赦免
自
卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。
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(4)结果：经过六十多年的休
养生
息，
汉朝
的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。
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(5)汉
初
面临的社会问题：
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内：
诸侯国
的势力日益膨胀，土地兼并严重，割据局面正在形成。
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外：匈奴为患，边关危机，威胁着西汉的稳定。
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(6)为了加强中央集权，适应国家统一形势的发展需要，积极有为的
政治
思想成为时代的需要。
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二、“罢黜百家，独尊儒术”
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1、董仲舒其人：
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汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳
五行
家的
一些
思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参加对策，阐发他的儒学思想。
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2、董仲舒的思想主张：
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(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。
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(2)为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。
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(3)董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。
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三、儒学成为正统
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1、儒学兴起的原因：
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汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典，儒学得以大兴。
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2、儒学
教育
状况：
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(1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事研究和传播五经的教官，称为“博士”。自此，教育为儒家所垄断。
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(2)兴办太学，儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。太
学的
兴办，打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规，使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。
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(3)在全国各郡县设立
学校
，初步建立了地方教育系统。儒学于各郡县得到推广，在民间开始处于独尊的地位。
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3、结果：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，成为中国
传统
文化
的主流。
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高二历史必修二单元复习知识点概括2
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三省六部制的确立及其演变
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1、三省六部制的确立(隋唐时期)
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①三省为中书省(负责起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(负责封驳审议)②尚书省下设六部。
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三省六部制的作用：三省之间既互相配合，又互为补充，提高了办事效率;
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完整的相权又被分割，有利于加强皇权。
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2、发展(宋朝)
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三省长官基本不参与政事，另外设置
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①中枢门下——负责行政
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②枢密院——负责
军事
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③三司(盐铁、度支、户部)——负责财政
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3、三省六部制的废除(元朝)
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元朝废除三省、实行一省制，只设中书省，六部也归入中书省。
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高二历史必修二单元复习知识点概括3
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隋唐——封建社会的盛和衰
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1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。
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2、隋承前启后的历史地位。
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3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历不同人物对大运河的评价。
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4、多方面(从统治者作为，从制度，从
科技
，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。
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5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。
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6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。
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7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。
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8、长安和扬州。
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9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。
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10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。
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11、深刻理解两税法的实施和影响。
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12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。
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13、唐文化：唐诗、
韩愈
和
柳宗元
。莫高窟，
绘画
，
书法
，封建教育，
医学
，孙思邈和《唐本草》。
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说明
：历来是
高考
之重点和
热点
区域，应注意。核心是盛与衰。
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高二历史必修二单元复习知识点概括
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