有些中国在北京,有些中国在重庆,有些中国在西北,有些中国在沿海,但,更多的中国在梁庄!
读着《中国在梁庄》,逐渐意识到自己身边的东西原来已经失去了很多,哪些总是感觉远在天边的东西对于某些人来说却是习以为常的。
在如今这个年代,饿死的人几乎不再有,虽不是所有人都物质生活富足,但到底不愁吃喝。而梁鸿笔下,他的父亲所描述的场景之下——粮食腐烂在粮仓里,而粮仓外的人们却濒临饿死的边缘,每天都会死人,饿死的,树上连叶子都被吃光了,村里管仓库的认却连一粒米也不给。浮夸风,人民公社化,一个个都是历史书上的常见词,可是直到现在我才意识到这原来是一个如此惨烈的故事。红卫兵胡乱批斗,致无辜的人死亡也面不改色,作者的父亲就曾被批斗,只能天南海北的跑,可是最后还是被抓住了,若不是侥幸——批斗他的梁兴隆说漏嘴了,被人挑出毛病,只怕现在作者已没有父亲。当然了,现在农村人的处境也并不能好到哪里去,贫穷和渺茫的未来仍在困扰着他们。
去城市打工,把孩子和老人扔在家里,这是不正常的行为,却也是农民唯一的出路。若是种地,不赚反亏,各种纳税项目压得他们抬不起头,只能去城市打工——等到国家改政策,不再纳土地税时,年轻的劳动力们又因为习惯了城市生活回不来了,于是农村渐渐成了老人和小孩为主的地方,留守儿童在这个地方极为常见。可是因为文化水平不高,能干的全都是最低级的活,赚的钱数也十分可怜,儿子女儿因此不肯给老人钱,却又让老人替他们养孩子,甚至很多村官也逃不了这样的命运——悲惨的现状,作者似乎是想批判那些年轻人的。
可是谁没有苦衷呢?离乡的年轻人的生存环境越来越狭窄,在城市越来越难能求得发展。他们没有办法带着自己的孩子去城市受苦受罪,只是一味地想着,等自己赚够了钱,在老家置办一个好房子。可是连这样的愿望都会带来悲剧——比如可怜的农村妇女春梅,因为丈夫常年在外而忧心忡忡,最后竟生了被害妄想症,服毒自杀。快乐的日子真的会来临吗?
从书中可以看出,作者很关心青少年,她用很多笔墨描写他们,从很多人的口中了解他们——王家少年本来是尖子生,是农村少有的一个拥有光明前途和未来的孩子,却因为缺失家人的关爱而最终走上犯罪的道路,毁了自己的前程;农村很多孩子因缺少父母的家教误入歧途,天天泡网吧,看碟盘,甚至打骂爷爷奶奶,可是父母只能偶尔见到孩子,所以也带着滤镜宠,孩子更加被宠坏;很多孩子不上大学,因为农村早已没有了良好的学习氛围,连小学也被拆除了,人人都认为上了大学也找不到好工作。他们前途渺茫而昏暗,令人惋惜而心痛,如果所有的农村孩子都是这样的,那么我想快乐的日子可能永远不会到来了。
孩子的教育,最重要的就是小时候,培养好的习惯,培养对学习的热爱,只有这样才能让孩子少走弯路。在孩子最需要父母陪伴时,父母却不在身边。留守儿童太穷了,穷得只剩下父母寄来的钱,他们没有被关爱,也没有被拯救。
身边消失的景物不止是那一个个小坑塘,不止是那一座热热闹闹的小学,不是乡亲们,更不是其他什么——正在消失的,是人的种种。曾何几时,梁庄里家家户户都催着孩子学习,认为只有学习才是一条出路。他们砸锅卖铁也要供孩子上大学;曾何几时,人们心中还存在着瑰丽奇幻的梦想,并为之砥砺前行;曾何几时……可现在,只剩下满地的黑色淤流。
作者不断地采访着不同的人群,在不同的口吻中得到同样的东西,她呼之欲出的正是很多没有解决的社会问题,既引人深思,又令人叹息。她既是原原本本地把对象的话写上,却又通过自己对这个人的描写侧敲旁击地表达着自己内心的焦虑,她为成年闰土们悲哀,为乡村孩子而难过,更为自己的童年、乡村的过去缅怀。
乡村在书写下的时候,正是苦痛的时候,历史或者未来,都是渺茫而苦痛的,但“没有哪一个生命和场景完全绝望,活下去,就是一种对抗”。
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