学霸们都是咋学的？我们来听听他们的学习秘诀

烟台一中四位“学霸”和孙奕老师合影，左起分别是宋金洋、秦若晨、孙奕、张旭、刘雪飞。通讯员 马欣欣 摄

烟台市文科状元秦若晨：

没上过辅导班，学习有兴趣就不累

烟台一中秦若晨今年高考考了651分，其中语文126分、数学150分（满分）、英语144分、文综231分，高出一本线121分，位列全省文科第二，全市文科第一。

谈及自己的学习经验，秦若晨说，首先要喜欢学习，把学习当成一件自己喜欢的事情，学习就不会感到那么累了。“这一点，我要感谢我的父母，他们非常注重培养她对学习的兴趣，从来不过分关注分数，他们从小就没有逼迫我学这学那，从小几乎没有上辅导班和特长班，寒暑假都比较轻松，自己支配，只要对学习有了兴趣，就不会为分数而苦恼，因为考试不光是为了分数，更多的是检验自己的学习成果。”秦若晨说，“我小学的时候学习也不是特别好，上初中才慢慢好起来，上了高中高一高二的时候还有波动，高三基本稳定了，基本在前几名，但考第一的次数不多，这次考的好主要是对考试轻松面对，有一个好心态。”

“有了兴趣，还要自己的努力，上课一定要认真听讲，利用好课上的每一分钟。要善于积累，善于归纳总结错题。”秦若晨说，“从高一到高三，我整理的各科错题本有十几本，我之前数学也不是强项，但是我平时比较注重归纳错题，并把相同类型的题目放在一起，我觉得这样做容易找到解题规律，数学的重点在于逻辑，当把规律找到后，很多题就迎刃而解了。”

“另外，还要有正确的学习方法知识要靠理解，而不是死记硬背，比如英语单词，我主要是考发音来记忆，而不是单纯的背字母。”秦若晨说，“语文和英语，我觉得重点在于积累，特别是英语，除了背单词外，还可以多看些英文的原版文章，这对于培养语感非常有效。而对于文综来说，很多人喜欢多做题，但我认为文综想要考好必须回归课本。”秦若晨表示，文综启用全国卷以后，题目灵活度提高了，死记硬背不再奏效，想要考出好成绩，就必须把课本知识吃透并加以理解。“我喜欢历史、政治，特别是哲学部分，其中对于认识论那一部分特别喜欢，常研究我发现其实里面有很多好玩的东西，感觉学它一点不枯燥也不累。”

目前，清华大学和北京大学都已经联系秦若晨，希望能到各自的学校就读。“由于今年的题目比较难，我之前估分按照去年录取分数比照的，对清华北大当时都没敢想，现在成绩出来了，去哪所学校学什么专业还没有想好。”秦若晨说，现在的主要工作是给自己挑一所学校选一个适合自己的专业。

除了秦若晨外，她所在的班级还有三位文科高分生，刘雪飞和宋金洋均为642分（全省前15）、张旭641分（全省16））班主任为孙奕老师。“班上60名同学58个过一本线，2个二本，其中还有几个艺术生也过了一本线。”孙奕老师说，“学生素质素质特别好，班级整体氛围很好，很团结，很奋进。取得成绩也是意料之中。”

据悉，之所以取得这么好的成绩，一方面是学生生源好，当初文理分班时，很多级部名列前茅的学生选择了文科，另外就是学校对文科教育的重视，再就是学校老师对全国卷的把握到位。本报记者 李楠楠

吕承霖理科708分：

基础打牢发散思维多和老师沟通

烟台一中吕承霖同学今年高考分数为708分，成功闯进了700分大关，跻身山东省最强“学霸”之列。

“我觉得理科生想要取得好成绩要做好两点。第一，要打牢基础，因为再难的题也是由一个个小知识点组成的。第二，要培养发散思维，理科题灵活多变是共识，如何能应对自如，重点就是能够做到举一反三，让思维充分发散起来。”谈到学习方法，吕承霖不假思索地脱口而出。

吕承霖十分注重锻炼思维，业余时间他喜欢各种益智游戏。“我觉得解题‘思路’是理科生的重点。平时除了做游戏外，我还会通过做题来归纳一些解题思路。有的人追求做题数量，但是我相比而言更追求质量。只要把每道题彻底吃透，那效率就会事半功倍。”吕承霖说。

“在我看来，吕承霖能够考出好成绩，与他善于和老师沟通密不可分。”毕劲松老师是吕承霖的班主任，谈到自己的得意学生，他很有感触。“我从教20年，吕承霖让我印象最深刻的一点就是他善于和老师沟通。”毕劲松告诉记者，吕承霖是一个非常谦虚的孩子，当他在学习和生活中遇到困惑时，总是能第一时间找到老师沟通，并根据老师的建议迅速改正。另外，在学习方面，他总是紧跟老师思路，老师讲解的问题，他吃得非常透彻。

毕钰坤理科705分：

充分利用时间，订计划重效率

烟台二中考生毕钰坤，今年的高考成绩为705分，成功跻身全省前30名。

“毕钰坤的高考成绩，他本人和家长都非常满意。我觉得孩子能够考出优异的成绩，离不开学校和老师的培养和孩子自身的努力。他是一个自我管理能力很强、懂得规划的孩子，有目标，也有行动。在二中七年的学习生活，孩子遇到了一群优秀的老师，三年高中虽然很累，但他非常快乐。”毕钰坤的母亲李少波对记者说。

“毕钰坤是一个特别珍惜时间的孩子。课堂上他能够充分利用学习时间，‘走神’或者‘磨洋工’的事情在毕钰坤的身上是看不到的。”毕钰坤的班主任王清华老师告诉记者，毕钰坤学习很刻苦，他除了善于利用时间外，他在学习上还很有计划性。

王清华老师说，毕钰坤除了学习优秀外，他还在班里担任班长，在学校担任学生会副主席。“我觉得毕钰坤能够考出好成绩，除了他比较善于利用时间外，还与他平时喜欢读书，比较注重提高自己的综合素质有关。”

林峻卫文科642分：

学文不光要“会背”，关键是梳理后系统化

烟台二中考生林峻卫，今年高考成绩为642分，全省文科排名前15位。

“很多人觉得文科就是要死记硬背，但是从我的亲身体会来看，我认为想要考好文科，理解是第一位的。”林峻卫是一个开朗的男孩，面对记者，他侃侃而谈。

“现在的考试早就不是那种生搬硬套的老套路了，题型灵活程度一年高过一年，作为一名文科生，如果还停留在‘会背’的阶段，显然已经落伍了。”林峻卫告诉记者，他平时非常注重将知识点吃透，能够理解的，绝不去死记硬背。

“都说文科知识点特别散，不好记忆。我的经验是，平时要注意梳理知识，一些有关联的知识点可以放在一起记忆。我平时也会去设计一些表格，把相似知识点都放在里面，这样一来简明扼要，学习起来就会很轻松。”林峻卫表示，文科的知识点虽然散，但相互关联性比较强。只要能够用自己的方法梳理出一个系统框架，就会有事半功倍的效果。

“林峻卫在课堂上的学习效率很高，并且十分善于整理笔记，高三一年估计他整理的笔记要有十来本。”林峻卫的班主任孙玉荣告诉记者，林峻卫平时成绩好，与他善于总结、灵活运用知识有很大关系。

于乐宁理科704分：

课桌收拾得很干净，不给自己做小动作的机会

烟台青华中学学生于乐宁，今年理科总分达到了704分，全省第31名。

“学习就怕学死了，很多人觉得物理特别难，但我总是能从中发现乐趣。”于乐宁谈到自己的学习经验时如是说。

“我平时特别喜欢做实验，很多物理学习到的知识，都能被我用到实验中。这样一来，抽象的知识就会变得具象化，我学起来自然就既有乐趣又比别人理解的深刻。”于乐宁告诉记者，自己制作过显微镜还尝试运用光学原理制作三个镜片的望远镜。

“我觉得，理科学习也不是完全一样的。比方说物理学习重在理解，但是化学和生物就要有一定的记忆。如果不能掌握每一学科的特点，区别对待的话，很有可能就会偏科。”于乐宁表示，自己一直比较注重总结学习方法，他觉得只要方法得当，理科知识也并不是很难。

高三学习压力比较大，很多学生会不自觉地走神，于乐宁也不例外。“我其实是一个坐不住的人，平时上课也喜欢做些小动作。但是上了高三后，我就比较注意克制。”于乐宁告诉记者，他上课时会把课桌收拾干净，只留下学习用品，这样做，从根本上消灭了自己做小动作的“土壤”。“我觉得，每个人有不同的生活习惯，关键是要找到适合自己的，学习也是同样的道理。别人的经验可以借鉴，但关键还是找到自己的‘菜’。”于乐宁如是说。