在刚刚结束的一学期，云南大学与8所国外高校签署了学术交流协议，新签协议促成了与美国阿肯色中央州立大学实质性的学生交流项目，以及与英国斯旺西大学的学生交流项目。学校还首次聘请到中美富布莱特项目选派的美国罗文大学英语语言文学专家BrucePlourde博士来校进行任期一年的访问讲学。据了解，该项目是中美两国政府间唯一的正式教育交流项目。
近年来，云南大学加快推进国际化进程，广泛开展与国外教育机构的学者互访、学生互派、共同研究、合作办学、共同举办国际学术会议等形式多样、内容丰富的活动，建立起一个积极开放的国际合作交流体系。学校的国际合作交流呈现出前所未有的活跃局面，其国际影响力也在逐年扩大。
本世纪初，云南大学以“立足边疆、服务云南、提升水平、办出特色”为发展定位;到2008年，又提出了“西部一流、国内先进、国际知名”的建设目标;2010年，学校重新确立了近期的发展目标，即：“建设区域性高水平研究型综合大学”。从办学理念和发展方向的变化上，我们可以看出，国际化日益成为云南大学总体发展战略的一个重要组成部分。
国际合作交流多领域进入“国家队”
“十一五”期间，云南大学在国际合作与交流的诸多领域进入了“国家队”的行列。2007年，云大进入教育部国家政府奖学金院校;2008年，成为教育部自主招收来华留学生的院校，并被教育部授予全国10个“教育援外基地”之一，成功举办了7次援外项目;2009年，被国家外专局授予全国11个软件人才(国际)培养基地之一;学校还是中国—东盟大学校长论坛的中方秘书处单位、与教育部中国教育国际交流协会共建“亚洲研究中心”和云南省“国际人才培养基地”。
在国际教育合作上，仅2010年，云南大学就与伊朗、德国、越南、泰国等国家和地区的22所大学签署了合作交流协议，并与美国麻省理工学院斯隆管理学院、亚太妇女与资源研究中心、国际发展研究中心、亚洲开发银行等开展了国际合作交流项目41项，大大拓宽了合作渠道和领域，也在一定程度上提高了学校的国际知名度。
今年学校举办了两期“越南党政管理干部旅游管理专题研修班”，赢得了良好的口碑，学校又进一步与越南奠边省教育厅达成了举办管理干部研修班的合作意向。与此同时，中外合作办学也初见成效。参加“1+2+1”中美人才培养计划入选的16名学生已经获得赴美签证;中加合作嵌入式人才培养项目首批学生中，14名学生将赴加拿大维多利亚大学继续本科学习，6名学生到美国加州州立大学圣巴蒂诺分校学习，这些都为下一步中外合作办学，培养国际化人才奠定了良好的基础。
留学生教育汉语国际推广取得突破
今年5月，由泰戈尔1912年亲手创办的印度国际大学的校长访问云南大学并签署了合作协议，云大下半年将派出两名教师到该校中国学院帮助其开展汉语教学，双方还确定了每年学生互访交流的合作项目。“这是云南大学走向南亚的一个新突破。”云南大学副校长肖宪介绍，在全省加快建设桥头堡的进程中，云大将充分利用人才集中、学科齐全、合作范围广、学校影响大的优势和毗邻东南亚、南亚国家的区位优势，加大开放力度，全方位多层次引进和输出优质教育资源，加快学校国际化进程和区域性高水平研究型综合大学建设。
据介绍，今年以来，学校接待国(境)外来访人员426人次;聘请长、短期外籍专家教师49人次;招收奖学金生及学位学历生295人，其中学位学历生262人;有600余人次长短期语言进修生前来进行语言学习或参加暑期语言培训班，今年在校留学生有望达到1700人。在留学生教育管理服务上，学校强化了安全教育和心理支持。特别是在日本地震期间，学校逐一对日本留学生进行了慰问，并协助他们进行赈灾募捐活动，逐渐消除了留学生的负面情绪。
云南大学在境外开设的3所孔子学院(课堂)成为汉语国际推广的亮点，本学期共招收学员938人次，同时学院(课堂)组织的春节联欢晚会等文化活动让更多当地人对了解中国文化产生了浓厚兴趣，也为推广汉语起到了积极的促进作用。目前，云大已经与孟加拉国南北大学孔子学院、缅甸曼德勒福庆电脑与语言学校孔子课堂签订了联合建立云南大学汉语国际教育实习基地的备忘录。
通过实施一系列“走出去”“引进来”战略，增强开放交流合作的主动性，云南大学快速推进国际化进程，国际知名度和对外开放水平不断提高。
(罗蓉婵 刘红 实习生 赵彬翔)
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