包括美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导等。
艺术类本科专业
| 专业 | 学历层次 | 门类 | 学科 |
| 音乐与舞蹈学类 | 本科 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 |
| 舞蹈表演 | 本科 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 |
| 音乐学 | 本科 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 |
| 作曲与作曲技术理论 | 本科 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 |
| 音乐表演 | 本科 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 |
| 舞蹈学 | 本科 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 |
| 影视摄影与制作 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 戏剧与影视学类 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 戏剧学 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 表演 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 戏剧影视导演 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 戏剧影视文学 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 戏剧影视美术设计 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 录音艺术 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 动画 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 播音与主持艺术 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 广播电视编导 | 本科 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 中国画 | 本科 | 艺术学 | 美术学类 |
| 美术学类 | 本科 | 艺术学 | 美术学类 |
| 绘画 | 本科 | 艺术学 | 美术学类 |
| 雕塑 | 本科 | 艺术学 | 美术学类 |
| 美术学 | 本科 | 艺术学 | 美术学类 |
| 摄影 | 本科 | 艺术学 | 美术学类 |
| 书法学 | 本科 | 艺术学 | 美术学类 |
| 公共艺术 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
| 环境设计 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
| 视觉传达设计 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
| 服装与服饰设计 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
| 产品设计 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
| 艺术与科技 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
| 设计学类 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
| 工艺美术 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
| 艺术设计学 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
| 数字媒体艺术 | 本科 | 艺术学 | 设计学类 |
艺术类专科专业
| 专业 | 学历层次 | 门类 | 学科 |
| 环境艺术设计 | 专科 | 文化艺术 | 艺术设计类 |
| 艺术设计类 | 专科 | 文化艺术 | 艺术设计类 |
| 艺术设计 | 专科 | 文化艺术 | 艺术设计类 |
| 人物形象设计 | 专科 | 文化艺术 | 艺术设计类 |
| 广告设计与制作 | 专科 | 文化艺术 | 艺术设计类 |
| 美术 | 专科 | 文化艺术 | 艺术设计类 |
| 舞蹈编导 | 专科 | 文化艺术 | 表演艺术类 |
| 表演艺术 | 专科 | 文化艺术 | 表演艺术类 |
| 舞蹈表演 | 专科 | 文化艺术 | 表演艺术类 |
| 服装表演 | 专科 | 文化艺术 | 表演艺术类 |
| 舞蹈编导 | 专科 | 文化艺术 | 表演艺术类 |
| 中国少数民族语言文化 | 专科 | 文化艺术 | 民族文化类 |
| 图书档案管理 | 专科 | 文化艺术 | 文化服务类 |
专业介绍
艺术设计
艺术设计专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
人物形象设计
人物形象设计专业掌握人物形象设计创作的专业技能和技法，具有独立进行人物形象设计实践的基本能力;掌握美容、护肤的专业理论及技能;有较敏感的时尚流行感觉和较强的时尚分析、判断能力;熟悉掌握化妆品营销、市场推广的基本理论及方法;初步掌握一门外语、能较顺利地阅读本专业的外文书刊。
广告设计与制作
广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。
舞蹈编导
舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统，广采博收世界舞蹈文化，建构完整性、系统性、科学性、开放性，可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。
舞蹈表演
舞蹈表演的任务是，以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力，结合音乐和美术等艺术手段，将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演员是表演实践的主体。舞蹈演员既受作品的制约，但又是编导构思的被动实现者，具有再创造的主观能动性。
服装表演
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的服装 表演、服装展示和服装营销基础知识，具备较强的服装表演与人物造型能力，从事服装表演、 会议及展览服务、形象设计、化妆等工作的高素质技术技能人才。
舞蹈编导
舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统，广采博收世界舞蹈文化，建构完整性、系统性、科学性、开放性，可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。
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