高校发展不再“齐步走”，“百花齐放、百家争鸣”的时代到来了。近日，河南省政府办公厅转发省教育厅《关于促进普通高等学校分类发展指导意见的通知》(以下简称“通知”)：从2015年起，河南启动实施高校分类发展计划，重点建设2到3所高水平综合性大学、5所特色骨干大学、10所左右示范性应用技术类型本科院校、30所左右品牌示范高等职业学校。
学生小李还有半年就要高考，对于选择学校与专业，他与父母都有些疑惑——
就拿播音主持专业来说，目前省内不少高校都设有此学科，综合性大学里有，师范类学校里有，甚至某些以工科见长的院校里也设立了。
今后，河南省要分类确定高校办学定位、人才培养方向及学科设置规划，你想成为哪种人，可以参考以下解读：
主要培养具有扎实的理论基础、实践能力和创新能力的复合型高素质人才，巩固本科教育，发展研究生教育。以提高学生的科学文化素质、知识创新能力和实践能力为主。在学科结构方面，巩固优势学科，积极培育催生新兴学科和交叉学科。
主要培养具有较强的理论基础、实践能力和创新能力的专业型高素质人才，巩固本科教育。提升研究生教育，停办专科教育。以提高学生的科学文化素质、技术创新能力和实践能力为主。根据行业发展实际，重点加强基础学科、应用学科建设,推动学校的优势学科、专业进入国内先进行列。加强服务区域主导产业和特色产业发展的专业集群建设,加快改造传统基础学科和专业,积极培育、发展应用型本科专业。
主要培养有一定理论基础、掌握新技术、具备较强实践能力和创新意识的本科层次技术技能人才，主要发展本科教育，适度发展专业学位研究生教育，兼顾专科教育。着重培养技术型、应用型、复合型人才。
【高职高专院校】例如黄河水院等
主要培养面向生产、建设、管理、服务一线需要，具有熟练操作技能和一定实践能力的专科层次技术技能人才。着重培养学生的动手能力。(记者张渝)
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