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云南财经大学地处云南省省会昆明市，占地2113亩，前身是始建于1951年的云南省财政干部学校，2006年更名为云南财经大学。经过六十九年的发展，学校已成为以经济学和管理学为主，多学科协同发展，形成了学士、硕士、博士教育有机衔接，兼有留学生教育和继续教育的多层次人才培养体系的省属重点大学。
现有全日制在校生30000余人，设有19个学院、1个教学部、63个本科专业；11个专业入选国家级一流本科专业建设点； 有国家级特色专业4个，国际会计人才培养模式创新实验区1个，精品课程1门，精品视频公开课1门，双语教学示范课程1门，来华留学英语授课品牌课程1门；5个专业入选省级一流本科专业建设点，省级特色专业5个，重点建设专业7个，品牌专业5个，综合改革试点专业4个，人才培养模式改革试点专业1个，人才培养模式创新实验区4个，教学团队6个，精品课程30门，重点教学实验室1个；学校共获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖23项。现有4个一级学科博士点、3个博士后科研流动站、12个一级学科硕士点、15个专业学位硕士点，拥有10个已挂牌省级重点学科、1个省级重点培育学科、2个省级优势特色重点建设学科、6个省级高峰高原学科及方向，是云南省经管类学科学位授权点覆盖面最全、财经类重点学科数量最多的高校之一。2017年获得应届本科生免试攻读研究生推免资格。
您能介绍下目前学校的师资情况吗？
学校师资实力雄厚。学校具有一支包括国家级、省级和校级优秀人才的专业教师队伍。现有教职工2078人，专任教师1338人，全国“百千万人才工程”专家4人，国家突出贡献专家3人，国务院特殊津贴专家20人，中宣部文化名字暨“四个一批”人才2人，入选教育部新世纪优秀人才支持计划1人，教育部全国高等学校教学指导委员会委员9人。
省级高层次人才有：省政府特殊津贴专家19人，有突出贡献优秀专业技术人才10人，省委联系专家15人，“高层次人才培养支持计划”云岭学者专项6人，“高层次人才培养支持计划”教学名师专项9人、“高层次人才培养支持计划”产业技术领军人才专项2人，“高层次人才培养支持计划”青年人才专项12人，中青年学术和技术带头人及后备人才47人，兴滇人才提名奖1人，全国师德标兵1人，省级师德标兵6人，高层次人才特殊支持计划高校教学名师和高校教学名师各9人和17人。学校聘任首席教授14人（含柔性2人），特聘教授45人（含柔性13人）。
请您介绍下学校高考招生有哪些录取原则需要注意？
(1)专业录取按分数优先原则, 根据考生投档成绩及专业志愿顺序录取专业，不设专业级差。投档成绩相同，依次比较高考总分（不含加分）、语文、数学、外语、综合（文、理）科目的成绩，对单科成绩高者，优先录取。对于专业志愿不能满足的考生，对服从专业调剂者，按投档成绩从高分到低分录取到未录满的专业；不服从调剂者，予以退档；
(2)对不实行平行志愿投档的省份，优先录取第一志愿报考的考生； 第一志愿生源不足时，接收第二志愿考生；
(3)中外合作办学本科和高等职业教育普通本科专业只录取填报有中外合作办学本科和高等职业教育普通本科专业志愿的考生。 无中外合作办学本科和高等职业教育普通本科专业志愿虽服从专业调剂，原则上不调剂至中外合作办学本科和高等职业教育普通本科专业；
(4)北京市、天津市、上海市、浙江省、山东省、海南省报考我校的考生，须符合我校在当地招生的各专业选考科目要求， 选考科目要求以当地省级招生考试主管部门公布为准。
(5)内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则;
(6)外语语种要求： 英语、商务英语、泰语、越南语、缅甸语专业只招收英语语种考生，报考以上专业的考生，需参加当地招考办组织的英语口语测试，且成绩合格；在不组织口语测试的地区，投档成绩相同者，英语笔试成绩较高者优先录取；其它专业新生入学后主要以英语实施公共外语教学；
(7)艺术类录取按云南财经大学2020年艺术类招生章程和招生省（直辖市、自治区）的相关规定执行；
(8)我校招收网球、篮球和足球高水平运动队， 录取原则参见云南财经大学2020年招收高水平运动队招生简章；
(9)男女生比例：各专业男女比例不限；
(10)对省级三好学生、省级优秀学生干部、参加全国单科竞赛获奖的考生，在同等条件下优先录取；
(11)身体健康状况要求： 按教育部和有关部门制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
(12)学校已建立较为完备的“奖、助、贷、勤、补”五位一体的资助体系。 家庭经济困难新生可以通过“绿色通道”入学，符合条件的学生可按照相应政策申请国家生源地助学贷款、国家助学金、勤工助学、孤残学生补贴、临时困难补助以及各项社会助学金等，成绩优异的高年级同学可申请国家励志奖学金、省政府励志奖学金、校级自立奖学金等。
◆录取原则若与国家法律、法规和有关政策相抵触，以国家法律、法规和有关政策为准
请您介绍下学校的优势专业或特色专业?
学校专业建设和学科建设在全省高校名列前茅， 现有4国家级特色专业：会计学、金融学、物流管理、市场营销； 11个国家级一流本科专业建设点：经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、物流管理、电子商务、会展经济与管理；5个省级特色专业：物流管理、旅游管理、经济学、工商管理、国际经济与贸易；5省级一流本科专业建设点：经济统计学、物流工程、法学、保险学、税收学；7个省级重点建设专业：会计学、市场营销、金融学、统计学、工商管理、物流管理、经济学；4个省级综合改革试点专业：会计学、财务管理、国际经济与贸易、金融学
请您介绍下学校的办学特色和人才培养特点?
学校主动融入国家和云南经济社会发展战略，遵循高等教育规律，确立了“培养德智体美全面发展，理论素养高、实践能力强，具有国际视野的高素质经世致用人才”的人才培养总目标。
“德智体美全面发展” 指学校坚持立德树人根本任务，培养德才兼备，全面发展，具有坚实的专业功底、健康的身心素质、高雅的审美素养的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
“理论素养高” 要求学生掌握相关专业知识的理论体系、逻辑思维和方法论等大学培养所独具的能力。
“实践能力强” 要求学生学以致用，勤于学而敏于行，善于将学科专业理论运用于生产经营实践，在沟通、协作中解决实际问题。
“国际视野” 要求学生具有全球视野与胸怀，能够关注世界的现状与发展变化，了解主要文化及思维的基本特征，具备对外交流、沟通能力，在全球化背景下具备主动发展自我的意识、知识和能力。
“经世致用” 人才培养目标诠释为：志存高远，笃学明德，学以致用，勇于任事，开拓创新。
请您介绍下学校的转专业政策，以及辅修、双学位等政策？
学校在资源许可范围内最大限度满足学生专业分流意愿，扩大学生自主选择专业的权限和比例。专业分流分别在一至三年级结束时进行。学生专业分流按照普通本科、卓越人才培养项目（含经基班）、职业本科、艺术类本科4种类型进行。
学生在学校期间如学有余力，可以在修读主专业的同时，副修不同学科门类另一专业的学位课程，在取得主修专业学士学位时，达到副修学科专业学位要求者，可同时获得副修学科的学士学位。学校开设双学位的专业有金融学、会计学、财务管理、法学和英语。
请您介绍下学校的奖学金制度，以及对于家庭条件不太好的学生，有哪些资助政策？
根据国家有关政策，学校奖、助学金设置主要分为两大类，第一类是面向全体在校本科学生设立的奖优性质的奖学金，主要有：国家奖学金(8000元/生?年)、省政府奖学金(6000元/生?年)、校级英才奖学金（5000元/生?年）、校级综合奖学金(800-2000元/生?年)、校级单项奖学金(200元/生?年)；第二类是面向在校家庭经济困难学生设立的奖助学金，主要有：国家助学金(一等3800元/生?年，二等2800元/生?年)、国家励志奖学金(5000元/生?年)、省政府励志奖学金(4000元/生?年)、贫困生自立奖学金(500－1500元/生?年)、孤残助学金(3000元/生?年)、孤残生活补助（2000元/生?年）。此外，学校还针对在校家庭经济困难学生设置了一系列的资助帮扶政策，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学。
请您介绍下学校在对外合作与交流方面开展了哪些项目？学生有哪些出国交流的机会？
云南财经大学曼谷商学院是教育部批准的全国第三家境外办学机构。学校先后与美国、法国、英国等30余个国家（地区）的150余所高校和机构开展国际教育合作项目，其中与澳大利亚查理斯特大学、英国爱丁堡龙比亚大学等4所高校合作举办会计学、金融学、酒店管理、国际经济与贸易本科专业教育项目；与英国格林威治大学合作举办项目管理、房地产管理硕士研究学位教育项目。
学校学生出国学习途径：游学、交流、学分互认。
在校学生出国学习基本要求：
1.符合国（境）外合作院校规定的申请条件，外语（英语或交换国语言）能力达到项目要求；
2.本科生必修课平均绩点达2.0（含2.0）以上；研究生学科基础课平均绩点达2.0（含2.0）以上；小语种专业学生第三学年出国学习和参加各种短期游学项目的学生均不作成绩要求；
3.具有在国（境）外学习和生活的经济能力，已交清应缴学费、派遣费及其他相关费用。
请您介绍一下学校去年毕业生的就业情况?
毕业生就业渠道通畅，就业选择面广，毕业生对就业工作满意度高。 2019届毕业生年终就业率88.1%，对学校总体满意度93%。
2019届7652名毕业生，至2019年底，不完全统计，学校通过网络发布招聘信息、组织现场招聘会、宣讲会形式为毕业生提供岗位21000余个，用工需求人数达70余万人次。
2020年年初至今，学校组织网络招聘会3场，800家知名企业参会，提供1900余个岗位，招聘需求40000余人。发布网络招聘信息406条，提供 1365个就业岗位，需求人数达59442人。
对于促进学生就业创业学校有哪些举措？
1.落实责任、强化担当，加强对大学生就业创业工作的组织领导。 认真落实“一把手”工程，构建健分工负责、协同推进、党政联动、全员参与的工作机制。把促进毕业生就业摆上领导班子重要议事日程，定期通报就业创业情况，深入研判本单位毕业生就业形势，及时掌握毕业生求职心态和就业进展，帮助学生解决就业过程中面临的困难和问题，充分体现对毕业生的关心关爱。推动就业创业教育与思政教育、课堂教学融合。
2.创新方式，优化服务，全力打造“互联网+就业创业”工作模式。 坚持各类招聘活动、企业宣讲、职业生涯体验、参观见习活动等不断线，实现“周周有活动，月月有招聘”。建立本单位“用人单位数据库”，及时向库内单位精准推送毕业生生源信息、招聘活动计划，适时开展用工反馈调查，积极向库内单位推荐实习生。全面推动“互联网+就业”，鼓励毕业生和用人单位通过网络进行供需对接，实行网上面试、网上签约。建立就业创业导师库，“一对一”为毕业生开展求职方法、素质测评、职业规划、权益保护等辅导。广泛动员，认真组织“模拟求职暨简历设计大赛”、职业生涯体验、职场面对面和职场精英进校园等丰富多样的活动，提升学生求职能力。
3.多措并举，拓宽渠道，不断增加毕业生就业选择。 促进毕业生多渠道就业。积极配合学校组织好选调生、“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”等基层项目以及事业单位、国有企业招聘活动。借助暑期“三下乡”、社区服务等活动，打造云财基层就业名片。深入贯彻落实习习近平总书记给南开大学新入伍大学生回信精神，鼓励毕业生参军入伍，报效祖国。加大政策支持力度，及时收集发布国际组织招聘信息，组织开展专家讲座、训练营、国际交流等活动，进一步拓宽实习任职渠道。积极聘请政府相关部门入校开展政策宣讲，加大近期就业创业政策宣传推广力度。
4.关心关爱，精准帮扶，切实做好重点群体就业服务。 根据毕业生需求，开展就业岗位精准推送、职业技能培训、一对一简历制作辅导、面试技巧培训等，切实将帮扶政策、措施落地、落实。建立建档立卡户毕业生，一生一策，专人对口帮扶，确保充分就业。
5.规范管理，严格审查，稳步提升就业创业工作管理水平。 规范校园招聘活动，维护毕业生就业权益。规范就业统计，健全就业状况反馈机制。加强对毕业生的追踪及回访。
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