芜湖职业技术学院招生专业有哪些（专业目录大全）

今天30高考网小编整理了芜湖职业技术学院招生专业有哪些（专业目录大全）相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

一、芜湖职业技术学院招生专业

院系名称	专业名录
材料工程学院	高分子材料工程技术、建筑材料检测技术、应用化工技术、精细化工技术、工业分析技术、环境监测与控制技术
电气与自动化学院	机电一体化技术、电气自动化技术、应用电子技术、电子制造技术与设备、城市轨道交通机电技术
公共管理学院	人力资源管理、公共事务管理、经济信息管理、物业管理
国际经贸学院	国际经济与贸易、国际商务、报关与国际货运、商务经纪与代理、港口物流管理
机械工程学院	机械设计与制造、电线电缆制造技术、数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造
建筑工程学院	建筑工程技术、建筑钢结构工程技术、建设工程管理、工程造价、道路桥梁工程技术
经济管理学院	会计、电子商务、市场营销、工商企业管理、保险、互联网金融
汽车与航空学院	工程机械运用技术、汽车电子技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、飞机机电设备维修
人文旅游学院	旅游管理、酒店管理、文秘
生物工程学院	食品营养与检测、食品生物技术、药品生产技术、药品质量与安全、动物防疫与检疫、宠物养护与驯导
信息工程学院	工业机器人技术、电子信息工程技术、汽车智能技术、物联网应用技术、计算机应用技术、嵌入式技术与应用、移动通信技术
园林园艺学院	种子生产与经营、园艺技术、园林技术、园林工程技术、建设工程监理、风景园林设计、环境艺术设计
应用外语学院	商务英语、应用英语、商务日语、应用韩语、空中乘务
网络工程学院	计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用
艺术传媒学院	动漫设计、数字媒体艺术设计、广告设计与制作、产品艺术设计、室内艺术设计

二、芜湖职业技术学院简介

芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，为安徽省首家单独招生改革试点院校，安徽省“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点院校。学校创建于1983年，原名芜湖联合大学。1997年5月，经原国家教委批准更改为现名。2000年8月，经安徽省人民政府批准，将具有百年办学历史的芜湖农业学校并入学校。学校2001年被教育部确定为全国31所示范性职业技术学院建设单位之一，2006年被教育部、财政部列为“国家示范性高职院校建设计划”首批28所立项建设院校之一，2009年学校以优秀等级通过教育部、财政部国家示范性高等职业院校项目验收。2012年5月，经安徽省人民政府批准，学校与芜湖信息技术职业学院合并，为学校跨越式发展注入新的活力。

学校占地1200余亩，建筑面积44万平方米，教学仪器设备总值超亿元，设有15个二级学院和3个教学部、1个附属中等职业学校以及安徽省芜湖仪器仪表研究所(下辖全资“高新技术企业”子公司1个)。学校现有招生专业76个，全日制在校生20000余人，成人本专科学历教育学生5000余人。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，教师中具有高级职称的比例超过30%，具有双师素质的比例超过80%。学校现有教授43名，副教授156名，国家级教学团队、省级教学团队14个，名师(大师)工作室5个。学校1名教师当选国家高层次人才特殊支持计划教学名师，1名教师当选全国优秀教师，1名教师当选全国模范教师。此外，学校7名教师当选省级教学名师，18名教师被评为省级教坛新秀，25名教师入选安徽省高职(高专)院校专业带头人，27名教师获得省级青年人才基金项目，3名教师获得省级专业带头人培养资助，3名教师获得省高校学科(专业)拔尖人才学术资助，17名教师获得优秀青年人才支持计划，5名教师被评为芜湖市首席技师。学校大力引进海外留学归国人员，注重培养教师的国际化视野和双语教学能力，目前共有海外留学归国人员8人，49名教师具备双语教学能力。积极引进优秀外籍教师，已聘请50余名外籍教师和口语辅导员来校工作。

作为地方政府举办的高职院校，学校坚持以服务为宗旨，紧密把握地方经济发展脉搏，按照“地方性、市场化、技能型、开放式”办学思路，围绕芜湖经济转型产业升级对高素质技术技能人才的需求，以校企合作为平台，推进教育教学改革，创新人才培养模式，不断提升人才培养质量和服务地方经济发展能力。学校主动融入芜湖经济技术开发区等全市各大开发区和经济园区，立足芜湖汽车及零部件、材料、电子电器、电线电缆四大支柱产业，以及战略性新兴产业和新农村建设对人才的需求，与众多企业开展校企深度合作，创新校企合作人才培养模式。学校在与开发区同步建设、互动发展中，创新并推广了以“教学合作、管理参与、文化融入、就业订单”为主要内涵的“融入式”校企合作人才培养模式，走出了一条依托地方经济，服务地方经济，深化校企合作工学结合的高职院校特色发展道路。