学习目标
1、学习并掌握相关文言文知识；
2、领会文章的思想内容，揣摩作者思想感情的变化，正确评价作者的人生态度；
3、学习文章情景交融、叙议结合的写作手法，感受三位作者的文思、文采。
知识积累
文学常识
王羲之
（303—361或321-379年），字逸少，会稽山阴人（今浙江绍兴），卒于会稽金庭。父王旷，历官淮南丹阳太守、会稽内史。伯父王导，历事元帝、明帝、成帝三朝，出将入相，官至太傅。羲之幼时不善言辞，长大后却辩才出众，且性格耿直，享有美誉。晋太尉郗鉴选中他为女婿，“袒腹东床”的典故就出于王羲之（见《世说新语·雅量》）。朝廷公卿看重王羲之的才器，屡屡召举为官，他都辞谢。后为征西将军庾亮参军，累迁长史，进宁远将军、江州刺史，官至右军将军、会稽内史。世称“王右军”、“王会稽”。后与太原王述不和，称病去职，归隐会稽，自适而终。其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。此后历代王氏家族书法人才辈出。
王羲之代表作品有楷书《黄庭经》《乐毅论》，草书《十七帖》《初月帖》，行书《姨母帖》《快雪时晴帖》《丧乱帖》《兰亭集序》等。其中，《兰亭集序》为历代书法大家所敬仰，被誉作“天下第一行书”。
苏轼
（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，又称大苏，自号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。着有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
北宋神宗元丰三年（1080年），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，到元丰七年离开黄州赴汝州，在黄州谪居了四年零四个月，共创作诗词文赋札740篇，其中《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》二赋一词，成为千古绝唱。
王安石
（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人（今江西省东乡县人），中国历史上杰出的政治家、思想家、学者、诗人、文学家、改革家，唐宋八大家之一。北宋丞相、新党领袖。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
他的散文雄健简练、奇崛峭拔，大多是书、表、记、序等体式的论说文，阐述政治见解与主张，为变法革新服务。这些文章针对时政或社会问题，观点鲜明，分析深刻，长篇则横铺而不力单，短篇则纡折而不味薄。王安石的政论文在唐宋八大家中是突出的，他驾驭语言的能力非常强，其言简练明快，却无害于笔力雄健。其文以折为峭而浑灏流转，词简而意无不到。《游褒禅山记》，亦记游，亦说理，二者结合得紧密自然。
序
亦称 “叙”，或称“引”，又名“序言”、“前言”、“引言”，是放在着作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容，写作缘由，经过，旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。
赋
我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采�の模�体物写志”，侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。著名的赋有杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《赤壁赋》等。
记
散文的一种体裁，可叙事，可写景，可状物（记人、记事、记物），记景目的往往在于抒发作者的情怀和抱负（感情和主张），阐述作者的某些观点。
字词汇总
通假字
1、趣舍万殊 “趣”通“趋”，趋向，取向
2、悟言一室之内 “悟”通“晤”，面对面
3、浩浩乎如冯虚御风 “冯”通“凭”，乘
4、山川相缪 “缪”通“缭”，环绕
5、举酒属客 / 举匏樽以相属 “属”通“嘱”，劝人饮酒
6、长乐王回深父 “父”通“甫”，古代对男子的美称
一词多义
1、修
茂林修竹 高
况修短随化 长，修短指寿命长短
2、一
若合一契 一起
其致一也 一样
固知一死生为虚诞 意动用法，把……看作一样
一觞一咏 有的，表示分指，一边……一边……
悟言一室之内 数词，一
3、东
顺流而东名词动用，向东进军
东望武昌 名词作状语，向东
4、望
七月既望 名词，农历每月十五
望美人兮天一方 眺望，远看
5、下
方其破荆州，下江陵 名词动用，攻占
苏子与客泛舟游于赤壁之下 名词，下面
6、如
纵一苇之所如 动词，往
如诉如泣 副词，像
7、白
白露横江 白色的
不知东方之既白 亮
8、歌
歌窈窕之章 唱
歌曰：“……” 歌词
倚歌而和之 歌曲的曲调或节拍
9、道
有碑仆道 路，道路
何可胜道也哉 说，讲
词类活用
1、名词活用
（1）名词作状语
月明星稀，乌鹊南飞南：向南
西望夏口，东望武昌西，东：向西，向东
有泉侧出 侧：从旁边
（2）名词动用
一觞一咏 觞：喝酒
映带左右 带：环绕
况吾与子渔樵于江渚之上 渔樵：打鱼砍柴
下江陵 下：攻占
顺流而东 东：向东进军
不知东方之既白 白：显出白色
始舍于其址 舍：筑舍定居
名之曰褒禅 名：命名，称呼
后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉 名：说明白
2、 形容词活用
（1）形容词动用
渺沧海之一粟 渺小得像……
好游者亦不能穷也 穷：穷尽，走到尽头。
火尚足以明也 明：照明
（2）形容词名用
群贤毕至 贤：有才有德的人、贤士
少长咸集 少长：少者、年轻的人，长者、年长的人
无丝竹管弦之盛 盛 ：热闹的场面
问其深，则其好游者不能穷也。 深：深度
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 险远：险远的地方
至于幽暗昏惑而无物以相知幽暗 昏惑：幽暗昏惑的地方
3、动词活用
动词作名词
足以极视听之娱 视、听：眼睛、耳朵
而其见愈奇 见：见到的景象
盖其又深，则其至又加少矣 至：到达的人
往往有得 得：心得，收获
后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉 传：流传的文字
4、数词动用
且贰于楚也 贰：背叛
5、使动用法
引以为流觞曲水 流：使……流
所以游目骋怀 游，骋：使……放纵，使……放开
犹不能不以之兴怀 兴：使……兴，使……产生
足以极视听之娱 / 不得极夫游之乐也 极：使……极，尽情享受
舞幽壑之潜蛟舞：使……起舞
泣孤舟之嫠妇泣：使……哭泣
正襟危坐 正：使……端正，整理
后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉 谬：使……错，弄错
6、意动用法
齐彭殇为妄作 齐：把……看作相等、相同看待
当其欣于所遇 欣：以……为欣，对……感到高兴
固知一死生为虚诞 一：把……看作一样
侣鱼虾而友麋鹿侣 友：以……为侣，以……为友
古今异义词
1、列坐其次
其次 古义：它的旁边，水边 今义：指次序或质量差
2、亦将有感于斯文
斯文 古义：这次集会的诗文 今义：文雅
3、曾不知老之将至
曾 古义：指竟然 今义：指曾经
4、徘徊于斗牛之间
徘徊 古义：明月停留 今义：人在一个地方来回走动
斗牛 古义：斗宿和牛宿，都是星宿名 今义：一种竞技方式
5、白露横江
白露 古义：白茫茫的水汽 今义：二十四节气之一
6、凌万顷之茫然
茫然 古义：旷远的样子 今义：完全不知道的样子
7、望美人兮天一方
美人
古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征
今义：美貌的人
8、比好游者尚不能十一
十一 古义：十分之一 今义：数词
9、世之奇伟、瑰怪、非常之观
非常 古义：不平常 今义：用作表程度的副词，十分，很
10、此所以学者不可以不深思而慎取之也
学者 古义：泛指求学的人，指读书人 今义：特指有专门学问的人
11、于是余有叹焉
于是 古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事；为单音词连用
今义：合用为一个连词
12、然视其左右，来而记之者已少
左右 古义：周围 今义：左和右两方面、支配、表示概数等
13、至于幽暗昏惑而无物以相之
至于 古义：到达，达到，动词 今义：表示另提一事或达到某种程度
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