通过过程装备与控制工程专业认证高校名单一览表

截至2019年底，通过过程装备与控制工程专业认证高校名单共计26所，通过认证时间比较早的大学有 、 、 等，说明这些学校过程装备与控制工程专业是比较强势的，以下是具体名单一览表，供大家参考：

序号	学校名称	专业名称	有效期开始时间	有效期截止时间	备注
1		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2024 年 12 月(有条件)
2		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2019 年 12 月
3		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2022 年 12 月
4		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2019 年 12 月
5		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2024 年 12 月(有条件)	2022 年 1 月至2022 年 12 月不在有效期内
6		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2023 年 12 月(有条件)
7		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2024 年 12 月(有条件)
8		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2022 年 12 月
9		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2025 年 12 月(有条件)
10		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2025 年 12 月(有条件)
11		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2019 年 12 月
12		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2023 年 12 月(有条件)
13		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2023 年 12 月(有条件)
14		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2023 年 12 月(有条件)
15		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2023 年 12 月(有条件)
16		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2023 年 12 月(有条件)
17		过程装备与控制工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月(有条件)
18		过程装备与控制工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月(有条件)
19		过程装备与控制工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月(有条件)
20		过程装备与控制工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月(有条件)
21		过程装备与控制工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月(有条件)
22		过程装备与控制工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月(有条件)
23		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2025 年 12 月(有条件)
24		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2025 年 12 月(有条件)
25		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2025 年 12 月(有条件)
26		过程装备与控制工程	2022 年 1 月	2025 年 12 月(有条件)

说明：
1.“专业名称”为专业的当前名称，部分专业在认证有效期内曾用其他名称，详请查询中国工程教育专业认证协会网站(http://www.ceeaa.org.cn/)；
2.部分专业已参加多轮次认证，“有效期开始时间”为首次通过认证的有效期开始时间，“有效期截止时间”为最近一轮通过认证的有效期截止时间；总的有效期起止时间不具比较意义；
3.部分专业的“有效期截止时间”标有“有条件”，如“2025 年 12 月(有条件)”，表示“需要该日期前 3 年(即 2022年底前)根据专业改进情况决定是否延长至 2025 年 12 月”，其他“有条件”的以此类推；
4.部分专业在部分年份不在认证有效期，相关信息在“备注”栏说明。

过程装备与控制工程专业简介：

过程装备与控制工程是专业掌握控制科学与工程、机械工程、化工原理及化工工艺等基础理论和知识，掌握工业生产过程检测与控制的专业知识，掌握仪器仪表开发与微型计算机应用的专业知识，培养从事工业生产过程检测与控制系统设计、智能仪器仪表设计、微计算机应用及其软件开发工作的高级工程技术人才。

该专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控 制工程专业知识和实践能力，能在化工、石油化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事 过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作 或进入相关学科继续深造的高素质复合型工程科技专门人才。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；

3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；

4、具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；

5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。