今天30高考网小编整理了上海口才与演讲训练机构相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
积&加强干部作风转变作风EFA;设国之要务#x6781;国之大事5新绿色生态村DE5;作党员发c崇尚文明25;先进性;
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上海
口才
与
演讲
训练机构
上海海纳川培训中心是教育部中国成人教育协会(CAEA)礼仪培训师证书授权机构,同时还获得了美国认证协会(ACI)认证授权。公司每个月开展演讲口才、人际
沟通
、形象礼仪、科学发声、礼仪培训师、形象设计师、职业培训师、仪态训练师等公开课程。同时可以根据企业需求,提供相应的企业内训服务。
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人际沟通
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课程大纲
CONTENT
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1.什么是沟通
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2.沟通与有效沟通
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3.沟通的渠道
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4.有效沟通的六大基石
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5.沟通障碍有哪些?
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6.突破沟通障碍的方法
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二、沟通风格篇:知己解彼,
区别
沟通
1.行为风格不同,沟通方式不同
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2.
个人
沟通风格现场测试与解读
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3.不同沟通风格的表现形式解读与快速识别
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4.人际关系中冲突产
生的
原因分析及
自
我
管理
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三、情绪管理篇:驾驭情绪,助力沟通
1.情绪矩阵的认识
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2.情商管理三大模块
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3.情商管理八大方法
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4.识别情绪,驾驭情绪,做高情商管理者
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四、沟通技巧篇:倾听反馈,共赢沟通
1.沟通心态
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2.提高沟通影响力的三大原则
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3.有效沟通三步曲:倾听、提问及反馈
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4.共赢沟通的六大步骤
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五、职场沟通篇:了解他人,有效沟通
1.巩固发声基本
要
领;
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2.
领导
讲话场合用声特点;
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3.年会主持等场合用声特点;
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4.产品介绍场合用声特定;
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5.针对每个学员的声音特点进行综合点评与指导。
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六、课程收结篇:制定计划,马上沟通
1.课程总结回顾
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2.制订行动计划方案
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青少年口才
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一、克服紧张 建立
自
信
|
二、举手投足 魅力风范
|
帮助孩子打开内心,克服上台紧张,突破心理障碍,孩子敢上台,敢说话,更增自信,通过上台
我
介绍/ target=_blank class=infotextkey>自我介绍,让孩子互相认识,融入集体。
|
学习
站姿、手势、表情和目光等肢体语言;讲台形象和礼仪;上场下场的方法,握麦技巧;肢体语言与内容的完美结合,实现自然大气,有魅力的舞台风范。
|
三、语音语调 绘声绘色
|
四、言之有序 条理清楚
|
训练腹式发声的技巧;
学习
感性语言;做到声音洪亮有自信,吐字清晰有抑扬,情绪语言有情感,长久讲话不嘶哑。
|
学会凤头,猪肚,豹尾的演讲和表达结构,学会“三点论”如何搭建演讲框架,任何场合有何可说,言之有序。
|
五、言之有物 精彩演绎
|
六、活动主持 游刃有余
|
学会生动讲故事的演绎技巧,做到把故事讲活,讲生动,讲有趣,做到言之有物,精彩呈现。
|
学会如何主持班会,
学校
活动,班级晚会,提高孩子的表达和主持能力,学会控场。
|
七、仪表仪态 彬彬有礼
|
八、师生之间 相处有方
|
学习正确的仪态礼仪(坐姿、站姿、行姿、手势),掌握常见的
学生
礼仪礼节,学会
感恩父母
,感恩社会,塑造一个彬彬有礼的
学生
形象。
|
学习与同学、老师的沟通和相处技巧,帮助孩子掌握赞美、同理心、日常沟通方法,增强孩子人际关系处理能力,获得信任与尊重。
|
九、走亲访友 从容应对
|
十、竞选班干 综合演练
|
能主动愿意走亲访友,见陌生人不犯憷、有话可说,自然大方,处处受欢迎,人人都喜欢。
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综合运用演讲紧张控制,肢体语言,有声语言,结构条理,模拟竞选实战演练,提升孩子的表达力和
领导
力。
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黄老师
海纳川培训中心高级培训师
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教育部\ACI《礼仪培训师》证书主考官
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五维教练领导力授权讲师
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黄老师有多年的管理及培训经验,有很强的驾驭能力和掌控力。黄老师的培训大量采用特色讲授、情景案例、角色扮演及游戏等形式,注重理论技巧与企业的实际情况相结合,强调学员心得交流及经验分享,能启发和引导学员思路,并在寓教于乐的参与氛围中使学员逐渐改变观念、提升沟通技能与
个人
修养。
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۠为人民.抓&5;廉国一个人最大的敌人是他自己x6CF0;民安ই要解放思想B;思危;得民心.^平&干部群众心一致#x5B89;创造价值C9;洁无小赢得发展新优势;事
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上海口才与演讲训练机构
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