地理(Geography)，是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。下面小编给大家分享一些人教版高中地理的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
人教版高中地理的知识1
行星地球
1、(1)天体系统的级别：总星系 、银河系 、太阳系 、地月系 、河外星系
(2)太阳系八大行星的由里向外的顺序是水金地，火木土，天王、海王;
其中小行星带是位于火和木之间。
(3)地球是太阳系中既普通又特殊的行星，其特殊性在于唯一存在生命的行星，其原因是①稳定安全的宇宙环境：太阳稳定的光照条件、大小行星运动有序、安全;
②地球自身的条件：日地 距离适中，质量、体积适中，原始大洋形成，即具备温度、大气、水等条件。
2、(1)太阳主要成分是氢和氦，表面温度为6000K， 太阳能量的来源是：太阳内部的核聚变反应;其能量以电磁波的形式释放出来。
太阳辐射能由赤道向两极逐渐减少。
太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市 拉萨 ，
太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市 成都 。
(2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。它们是太阳活动的重要标志，
分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为 11 年，
它们同步起落体现了太阳活动的整体性。
(3)太阳活动对地球的影响主要有干扰电离层、扰动地球磁场、极地出现极光、产生自然灾害。
3、(1)比较自转公转
(2) 晨昏线(圈) ：昼夜半球的分界线。
在此线上太阳高度是____0_____度。在太阳直射点上正午太阳高度是90_度。晨昏线的判断方法：白天走向黑夜叫 昏线 。
(3)时间计算：东 加 西 减 。(加减)
地方时：因 经度 而不同的时刻。经度每相差1度，时间相差4分钟 。
600E为10时，则800E为 11 时 20 分
时区：为了统一标准，国际上把 15° 划分为一个时区，全球划分为24个时区。
区时：各时区的都已本区的 中央经线 的地方时作为全区使用的时刻，
相邻时区相差 1小时 。
本初子午线为8时，则北京时间为 16时 ，纽约为 3时 。
(4)地转偏向力的规律：南半球 左 偏，北半球 右 偏。
(5)地球自转的平面叫赤道面 如 3 (选填1、2、3)地球公转的平面叫黄道面 。如 2
黄赤交角为23°26′。如 b (选填a、b)
地轴与黄道平面的交角为66°34′ ，如 a
(6)太阳直射点的回归运动
原因： 黄赤交角 存在，地球的 公转 (自转或公转)运动。
(7)各节气的特点研究
(8)天文四季的划分依据：昼夜长短 和正午太阳高度季节变化，
气候划分： 345 月为春季、678月为夏季、9、10、11月为秋季、12、1、2月为冬季。
4、(1)地震波分为纵波、横波，纵 波速度较快，横 波只能通过固态。
(2)两个不连续面的名称叫莫霍界面、古登堡界面，分别在地表下的深度33千米、2900千米。划分这两个不连续面的依据地震波传播速度的变化 。
(3)介于两不连续面之间的各层次的名称地壳 ，地幔 ，地核。
(4)岩石圈包括地壳 、上地幔顶部 ，软流层所在圈层为地幔 。
人教版高中地理的知识2
自然地理环境的整体性与差异性
1、(1)地理环境是由大气、水、岩石、土壤和生物等要素组成。
陆地环境各要素通过水循环、生物 循环、岩石圈物质循环，进行物质能量交换，形成相互渗透、相互制约整体。
2)生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能进行光合作用。
(3)地理要素间相互作用产生的新功能生产功能、平衡功能。
(4)黄土高原水土流失的原因 黄土土质疏松、夏季多暴雨、植被破坏严重。
(5)植树种草可以调节局部小气候、改善水文状况、保持水土、促使生态环境向良性方向发展。
2、(1)地域差异
(2)垂直分异规律与 由赤道到两极 分异规律较相似，山地所在纬度越 低 ，海拔越 高 ，垂直带谱数目越多，垂直带谱越明显。
人教版高中地理的知识3
地表形态的塑造
(2)外力作用的地貌(举例)
流水的侵蚀地貌:峡谷、喀斯特地貌，黄土高原的黄土梁地貌。
流水的堆积地貌:河口附近三角洲，山口冲积扇。
风力的侵蚀地貌：风蚀蘑菇、风蚀雅丹。
风力的堆积地貌：沙丘、沙垄的形成。
(3)在空格内填上岩石名称，并在括号内填上相应的作用形式名称
2山岳的形成：山岳类型褶皱山、断块山、火山。
(1) 褶皱 ：岩层的一系列波状弯曲。形成的原因：地壳运动、挤压作用。
岩层上凸的称为 背斜、岩层下凹的称为 向斜。
背斜成山向斜成谷的原理：内力作用。
背斜成谷向斜成山的原理：外力作用。
背斜成谷：岩层顶部受张力易侵蚀
向斜成山：岩层槽部抗侵蚀
(2)现实指导意义：背斜储油、向斜储水;背斜下方建隧道，原因天然拱形结构。
背斜顶部建采石厂，原因：背斜顶部受张力，岩石破碎。
(3)世界著名的两大褶皱山系科迪勒拉山系、阿尔卑斯—喜马拉雅山系。
(4)板块构造
(1)岩石圈由六大板块的组成，板块处在运动(运动或静止)当中，
(2) 板块相向运动，就会张裂(碰撞或张裂)形成裂谷或海洋 。
板块相对运动，就会碰撞(碰撞或张裂)形成褶皱山系。
(3)我国成为世界多火山地震国家的原因：位于板块交界处
(5)断层：岩层断裂后发生明显位移，形成的原因：地壳运动，挤压、张裂作用。
上升一侧往往形成 山岭或高地，如我国的华山、庐山、泰山 。
下降一侧往往形成谷地或低地 ，如我国的渭河平原、汾河谷地。
断层处往往形成沟谷、河流，原因岩石破碎，容易受风化和侵蚀。
(6)著名的玄武岩高原德干高原，长白山主峰属于火山。
火山的组成部分火山口、火山锥。
火山口中央低凹，火山锥上部坡度较大。
(7)山岳地区优先选择的交通运输方式公路，其线路的选址往往选在山间盆地和河谷地带。
这里往往人口较为集中，说明选址还受人口和聚落影响。
3(1)河流侵蚀的种类：溯源侵蚀、下蚀、侧蚀。
(2)河谷由沟谷发育而来，沟谷由于水量大、流速快，能量集中，
常形成溯源侵蚀和 下 蚀河流发育初期横剖面呈 V 形，获得稳定地下水补给，
之后 侧 蚀作用加强，河流 凹 (凹、凸岸)受侵蚀，出现连续河湾，进入成熟期河谷横剖面呈 U 形。
(3)在河流堆积地貌中， 冲积平原 是比较典型的地貌类型。
山前形成 洪积 平原，
河流中下游 凸 (凹、凸)岸形成 河漫滩 平原
河流入海口常形成 三角洲 平原。
人教版高中地理的知识4
地球上的水
1(1)、地球水体的种类海洋水、陆地水、大气水，其中海洋水占地球水体的96.53 %。冰川水占陆地淡水的2/3 。
(2)、陆地水的最主要的补给水源 大气降水 ，内流河的最重要的补给水源冰川融水，
东北河流春季汛期主要由 冰雪融水补给，夏季汛期主要由 雨水 补给。
河流水、湖泊水、地下水存在互补关系。黄河下游 河流水 补给 地下水 。 (3)认识水循环的各个环节的名称。
组成内陆循环的各环节 降水—地表和地下径流—蒸发 (3个)
组成海陆间循环的各环节海洋蒸发—水汽输送—地表径流—下渗—地下径流—回到海洋(6个)
组成海上内循环的是蒸发——降水 (2个)
台风登陆属水汽输送 环节，江河入海属地表径流 环节，它们都属于海陆间循环。
塔里木河只参与 内陆 循环。
2、(1)表层海水温度的分布规律：最高温在10°N附近，由此向两极逐渐下降。
判定该图所处的 南 半球。
若为夏季，此图为 海洋 (陆地或海洋)
若为洋流影响，该图为 寒 (寒、暖)流的影响。
(2)海水运动形式除洋流外，还有 潮汐 、 波浪 。
洋流形成的成因有 风海流 、 密度流 、 补偿流 。
a、b、c、d形成是由于 盛行风 ，
a、d由于 西 风吹拂，b、c由于 信 风吹拂。
e、f折向低纬是赤道洋流的 补偿流 ，性质上属于 寒流 。
在太平洋里e、f分别是 加利福尼亚寒 流和 秘鲁寒 流。
在大西洋里e、f分别是 加那利寒 流和 本格拉寒 流。
(3) 暖流 增温增湿， 寒流 降温减湿。
顺洋 流航行，速度快，节省燃料， 寒暖流相遇 处往往多雾。
(4)四大渔场的成因。
北海渔场位于 北大西洋暖流 和 东格陵兰寒流 交汇处
北海道渔场位于 日本暖流 和 千岛寒流 交汇处
纽芬兰渔场位于 墨西哥湾暖流 和 拉布拉多寒流 交汇处
秘鲁渔场形成的原因： 秘鲁沿岸的上升补偿流形成 。
(5)厄尔尼诺:近年来，每隔几年秘鲁沿岸温暖的海水从赤道向南流动，迫使秘鲁寒流向西流，温暖的海水“杀死”大量的浮游生物，导致(1)秘鲁渔场 鱼类死亡，
(2)秘鲁沿岸降水量 增加 ，(3)澳大利亚、印度、非洲出现 干旱 。
(4)其也会导致我国气候 异常(出现暖冬) 。
3(1)广义水资源是水量总体，通常所说水资源指 陆地上的淡水资源 ，
人们易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
(2)水资源分布的总体特点具有明显地区差异，
六大洲而言排列由多到少顺序是亚洲、南美洲、非洲、北美洲、欧洲、大洋洲。
各国而言最多的是巴西，其次是俄罗斯，我国居第六。
(3)我国水资源分布特点不均衡：地区上南丰北缺，东多西少，时间上夏秋多，冬春少。
(4)以色列水资源“由少变多”的原因：有效利用咸水和海水，发明滴灌技术。
(5)咸海面积缩小的最主要原因人类活动。
(6)解决水资源短缺的重要措施开源 、节流。
人教版高中地理的知识5
地球上的大气
1(1)太阳辐射能是地球大气的最重要的能量来源， 地面是近地面大气的最主要、直接的热源。
(2)有云的白天气温不会太高与 大气对太阳辐射的削弱 作用有关，
有云的夜晚气温不会太低与 大气的保温 作用有关。
(3)大气运动
能量来源：太阳辐射，根本原因： 太阳辐射能纬度分布不均，形式：水平运动和垂直运动
最简单的形式： 热力环流 ，最常见的形式：气旋与反气旋 。
(4)热力环流：形成原因： 冷热不均引起气流上升或下沉运动，并导致同一水平面上产生气压的差异
垂直方向规律：受热的地方 上升 (运动)， 高空 (近地面或高空)形成高压，
受冷的地方 下沉(运动)， 近地面 (近地面或高空)形成高压。
水平方向规律：在同一水平面上，总是由 高 压流向 低 压。
(5)风形成的直接原因： 水平气压梯度力 。
高空大气风向是气压梯度力和地转偏向力的共同作用的结果，风向最终与等压线平行 。
近地面大气风向是 气压梯度力 、 地转偏向力 和 摩擦力 的共同作用的结果，风向最终与等压线 成一夹角 。风向北半球 右 偏、南半球 左 偏。
2、(1)大气环流：
赤道到两极的热力环流形成条件：地表均匀，地球不自转，太阳直射赤道。
三圈环流形成的条件：地表均匀、地转偏向力和太阳直射赤道 。
(2)三圈环流所对应的地面气压带风带：(注：风向指南北半球的风向)
低纬环流：副热带高气压带-赤道低气压带：信风带(风向：南东南风、北东北风)
中纬环流：副热带高气压带-副极地低气压带：西风带(风向：南西北风、北西南风)
高纬环流：极地高气压带-副极地低气压带：极地东风带(风向：南东南风、北东北风)
全球共有 7 个气压带， 6 个风带，其中有 3 个低气压带。
由于太阳直射点的季节移动，气压带和风带在一年内也做周期性季节移动。
就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。
(3) 夏季，大陆增温比海洋 快 ，大陆上形成热低压，切割 副热带高气压带
冬季，大陆降温比海洋 快 ，大陆上形成冷高压，切割 副极地低气压带
分别写出名称：7月份亚欧大陆上形成印度低压;太平洋上形成 夏威夷高压 ;
1月份亚欧大陆上形成蒙古、西伯利亚高压;太平洋上形成阿留申低压。
(4)季风环流
东亚季风：范围：我国东部，朝鲜半岛和日本等地区。
风向：冬季 西北季 风，夏季 东南季 风。
成因： 海陆热力性质差异 。
南亚季风：范围：印度地区，我国的西南地区。
风向：冬季 东北季 风，夏季 西南季 风。
成因：夏季风主要成因：气压带和风带的季节移动;冬季风主要成因： 海陆热力性质差异 。
(5)气候类型的判断方法：以温定带：(最冷月气温为t)，以水定型(气候类型可略写，如热带雨林气候简写为热雨)
t>150C――热带
(年雨为 热雨 ，季雨为 热季 (雨季>500mm)或 热草 (雨季<500mm),少雨为 热沙 )
00C< t<150C――亚热带+温带海洋性气候
(年雨为 温带海洋性气候 ，夏雨为亚热带季风气候，夏干为 地中海气候 )
t<00C――剩下的温带气候
(夏雨为 温带季风气候 ，少雨为 大陆性气候 )
每个月都低于150C――寒带气候
(6)影响气候形成的因子： 太阳辐射 、 下垫面 、 大气环流 、 人类活动 。
以上，就是30高考网小编给大家带来的人教版高中地理的知识点全部内容，希望对大家有所帮助！
