广东高考改革政策及推进情况盘点

近日，省教育考试院院长、省招生办主任王斌伟在全省教育工作会上对“新中考”“新高考”作了政策解读，小编就高考改革政策及推进情况汇编献给伙伴们，祝大家新年新气象！
2020年高考单项改革：大力推进、积极探索、严格规范
2020年11月，印发《广东省教育厅、广东省招生委员会关于2020年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》（粤教考函[2020]5号），明确了2020年广东省普通高校考试招生改革的6个方面14项具体任务，扩大选择性，严格规范性，促进公平性。
主要内容

合并本科录取批次。将原一本、二本批次合并为一个本科批次，设置本科和 专科 两个批次。
平行志愿数从原来两批11个增加到15个。每所院校设6个专业志愿，而且增设1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。
本科批次文 理科专业 高中学考成绩等级要求为2个C及以上。
体育艺术类统考专业、中职“3+证书”实行平行志愿投档录取。
扩 大专 升本、中职升 高职 规模。
试点高职五年一贯制以中考成绩录取方式。
推进高职与本科协同培养育人试点。
探索“中职升应用型本科”试点。
明确普通高中毕业生依据学考成绩、中职毕业生“3+技能证书”、初中毕业生中高职贯通的招生改革。
规范和完善高职院校自主招生，搭建高职自主招生统一平台。
规范艺术类专业校考管理。
规范中外合作办学专业招生管理。
改革高考成绩发布方式。
推进音乐术科统考笔试的机考和美术术科统考素描、速写科目的机评改革及色彩科目的机评试点。
推进情况
目前，所有改革项目均已启动，其中部分改革项目已取得阶段性成果。
2020年音乐术科统考笔试机考和美术术科统考部分科目机评已经完成，效果良好，得到相关领域专家和考生家长的一致肯定。
高职自主招生平台搭建已基本完成，高职自主招生的计划编制、考生报名、填报志愿、职业适应性测试、录取等将在统一平台进行。目前正在做测试工作，3月份可以正式运行。
《关于进一步加强普通高等学校艺术类专业校考工作的通知》（粤教考[2020]15号）已印发实施。
已初步完成体育、艺术类专业平行志愿投档录取关于招生志愿填报、成绩排序规则、投档方式等配套措施。
基本完成规范高考成绩发布方式的实现形式，将通过广东省教育考试院微信公众号小程序等方式开通查询通道，高考个人成绩只提供给考生本人，成绩单由考生通过微信小程序自行下载打印。
高考综合改革：稳妥、有序
根据国家统一部署，广东省高考综合改革（下称“新高考”）属于第三批试点省份，按计划应在2020年8月份出台广东省高考综合改革方案，并从2020年入学的高中一年级新生开始正式实施。
基本思路
广东省的新高考按照“1+3”文件思路推进。
“1”：指的是3月出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（粤府[2020]17号）。
“3”：分别指《广东省普通高中学业水平考试制度和学生综合素质评价实施办法》（粤教考[2020]11号）、《广东省普通高等学校考试招生综合改革实施方案》等3个规范性文件。其中，粤教考[2020]11号文已经出台，《广东省普通高校招生志愿填报和投档录取实施办法》要到2021年上半年出台，目前的当务之急就是要研制出台新高考实施方案。
推进情况
新高考改革方案已形成初稿。经过前期的广泛调研，特别是到第一批试点的一省一市、第二批试点的二省二市，以及我省的有关地市和各级各类学校的调研，根据国家的文件精神，参照先行试点省份的高考综合改革方案，初步制订了我省高考综合改革实施方案。
基本框架包括：
完善高中学业水平考试制度；
实行学生综合素质评价制度；
改革普通本科高校考试招生制度，普通本科高校入学考试，不分文理科设置考试科目，实行“3+3”的考试科目组合；
实行高职院校分类考试招生，使分类考试成为高职院校招生录取主渠道；
完善综合评价录取制度；
改革考试招生管理机制，等等。
下一步，将重点围绕普通高中学考“6选3”的“3”的选择方式、成绩呈现及使用方式，高中学生综合素质评价及使用，高职院校分类考试招生，职业教育人才选拔通道的搭建和拓宽等方面，继续完善该方案。