西安电子科技大学组织开展“感恩以行 扬帆逐梦”系列感恩教育实践活动，引导学生常怀感恩之心，常行感恩之举。
有的放矢，分层次组织感恩教育。一是针对不同学生群体开展教育活动。对享受各类贷款资助项目的学生以励志教育为重点，通过“资助与我”系列讲座，激励他们拼搏奋进，以自信昂扬的精神风貌追逐心中的梦想;对享受各类助学金资助项目的学生以“责任和使命”为重点，使他们增强对国家、社会、学校的感恩意识和责任意识;对于勤工俭学的学生开展“实践中的锻炼”大讨论，引导他们在平凡的岗位中历练和创新，提高做人做事的本领。二是针对不同年级开展感恩教育。在大一学生中以“诚信•感恩”系列教育活动宣传各项资助政策，使学生感恩国家和社会的关爱;对于大二、大三学生，重点开展“资助伴我成长”主题班会，将个人梦想与中国梦结合起来，与祖国大家庭共同成长;针对毕业生组织“毕业季”主题教育活动，引导学生报答国家及母校培育之恩。“西电印迹”毕业季图片展示在网络引起很大共鸣，学生回帖热烈。
丰富载体，多渠道开展感恩实践。拓展感恩教育的空间和维度，引导学生将内心的感恩之情落实为具体行动，贯穿于学习生活全过程。一是延展网络空间，以广接地气的新媒体形式活跃感恩实践活动。利用博客空间不定期举办“感恩以行”系列微活动，“诚信大家讲”、“身边的感动”等活动大大提高了资助工作可见度和学生参与度;发挥辅导员微薄受众优势，扩大微活动影响范围，仅“青春技物”博客“国家资助助我成长专栏”，博文浏览量达1700余次，留言评论数达238条。二是校内校外互动，以实际行动诠释感恩教育内涵。在多个乡村小学成立了“爱心阅览室”，学生通过捐赠图书、支教助教等形式广泛参与其中，利用周末走进留守儿童家中，走进工友之家，走进敬老院，“今天我来陪陪您”等关爱夕阳活动受到广泛赞誉。三是常规教育与节日教育结合，在母亲节、心理健康节等节日开展特色教育活动，引导学生关爱他人，报答父母养育之恩。
扬帆逐梦，榜样引领将感恩融入梦想。注重发挥先进典型示范引导作用，用富有时代气息、容易引起共鸣的自强自立先进典型事迹激励家庭经济困难学生全面成长成才。一是组织“全国自强之星”获得者、该校2012级研究生张小博事迹宣传会，他身染重病，却一直以感恩乐观的心态生活学习的事迹让学生深受教育。二是以学校《优秀学生风采录》中入选的国家励志奖学金获得者的事迹为榜样，激励学习基础薄弱、人际交往困难的家庭经济困难学生奋发图强，达到经济和精神双脱困的目标。三是积极开展就业引导，培养学生的责任、担当意识，引导学生到国家最需要的地方、到最适合自己的岗位建功立业，回馈国家与社会的培养和关爱，激励青年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力。
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